学校政教处德育工作总结

2020--2021学年第二学期政教处工作计划

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大及十九届二、三、四、五中全会精神为指导，围绕学校2021年工作要点，坚持全员育人、全程育人、全面育人的原则，从学校和学生的实际出发，在严格落实新冠肺炎疫情防控措施的前提下，努力提高德育工作的针对性和实效性，实现我校德育工作的精细施策、精准管理。

二、工作重点

政教处本学期工作重点是：以“日行一善”为切入点，以道德长跑日记为抓手，继续培养学生良好的文明礼仪和道德行为，通过丰富而有成效的德育活动，培养自律、感恩、进取、向上学生，创建平安、文明、和谐、书香校园。

三、工作思路

在保持已有的德育特色的前提下，进一步拓展“规范行为—陶冶情操—健全人格”的德育内涵，努力构建“和谐德育、真实德育、做人德育、生活德育”的德育体系，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。细化过程管理，坚持“抓早、抓细、抓实、抓薄弱、抓反复”，实现德育工作的民主化、科学化、有效化、特色化。

四、落实措施

1.做好疫情防控中师生体温检测工作，督促做好致远楼消毒督查工作，抓好前七周学生行为习惯培养的关键期。政教处依据校情制定“培养日常行为习惯，促进道德素质提升；重视立德树人根本，共育品学兼优学生”为主题的德育实践评比活动方案。班主任要根据学生实际，以评比方案为抓手，多指导，勤督查。通过系列活动的开展，促使学生良好行为习惯和文明礼仪养成，从而进一步促进学生思想道德的提升和文明素养的提高。

2.强化德育队伍建设。强化德育教育网络建设，形成学校——政教处、团委——年级组——班主任——科任教师——班团干部的大德育网络，层层管理，人人参与，相互督促，共同提高。以各类德育活动为载体，全面、全程、全员、全方位展开德育工作。

加强班主任工作的纵横向联系，努力提高管理工作的整体水平。开展班主任工作经验交流和主题班会听评活动，有计划地对班主任工作进行指导和校内外培训，全学期计划分两次举行班主任工作会和主题班会交流听评活动，及时沟通和研讨教育管理中的新问题、新现象和典型案例，发挥集体智慧的力量，提高管理水平。

加强学习，提高教育艺术。要求班主任热爱学生，欣赏学生，善于发现学生的闪光点，做好学生进步的点滴积累，多点鼓励，多点宽容，多点赏识教育，让学生在爱中成长。教育学生避免简单化、粗暴化，鼓励班主任多读书、多学习、多总结。要求班主任每学期要完成一份完善的计划、总结，一份成功的主题班会教案，每学年完成一篇德育论文。

督促和指导年级主任按期召开班主任工作会议，交流班主任工作的经验，进一步提高班主任的事业心和责任感。

3.加强对学生的法治安全教育和心理健康教育，确保校园安全。质量是学校的生命，安全是生命的保障。因此本学期要大力加强法制安全教育，让学生知法、懂法、守法、护法，准确运用法律武器维护自己的合法权益，灵活运用合法方式维护自身安全。加强学生心理健康教育，及时发现和化解学生心理矛盾，做好心理疏导工作，帮助学生形成健全人格；掌握学生思想动态，协助安保处定期或不定期清查和消除不安全、不稳定因素，构建和谐校园。

针对女学生的成长实际，政教处本学期计划在前半学期，协同和指导班主任，加强对女生的日常行为管理和教育，包括到校、离校，日常行为习惯、人际关系、防欺凌教育等；配合共青团做好女生的世界观、人生观、价值观教育，包括理想前途、是非曲直、价值取向教育等；协助妇联抓好女生的生理健康教育，包括生理发育、防性侵教育等；组织心理健康课老师做好女生的心理健康教育，包括情绪控制、情感疏导、性心理教育等。

4.加强对学生的传统美德教育。结合书香校园建设活动，通过让学生诵读经典中孝亲、敬长、友爱、诚信、勤学等相关内容，让学生懂得做人规则，受到传统美德的教育和熏陶，把传统美德渗透内化为学生的自觉行动。本学期要做好“书香班级”和“阅读之星”的初评工作。

5.积极开展社会主义核心价值观教育。深入开展以“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”为内容的社会主义核心价值观教育，通过班会、宣传栏、校园之声广播等多种形式让学生学习领会社会主义核心价值观的内容、实质，及时搜集整理成功案例，让社会主义核心价值观教育在全校学生中入脑、入心并转化为自觉行动。

6.充分发挥晨会的育人效能。每周的升旗仪式要及早安排，做好培训，学生演讲和领导讲话要选好主题，切中主旨，使与会学生听清意图、明确要求、产生共鸣、落实行动。

7.加强单项评比活动的督查、指导。不管是平日的集队、卫生大扫除，还是集体活动，节目演出，要求班主任认真负责到岗到位，对各项活动，集会等擅离职守或不到位者，按时通报，及时查改。

8.进一步重视校园文化建设。办好“校园之声”广播，刊出好宣传版面，充分发挥校园文化阵地的育人效能。

9.进一步发挥年级主任的骨干管理和帮带作用。督促和指导年级主任针对性、创造性地开展工作，在各年级德育工作中培养先进、树立典型，以点带面，共同提高。

10.加强卫生督查和自行车管理工作。严格落实《民勤五中卫生管理办法》和《自行车管理办法》，培养学生自觉的卫生习惯和有序停放自行车的行为习惯，为全校师生创造整洁、卫生的工作、学习和生活环境。开学后，利用一月的时间，对校园内环境进行集中整治，务求实效。

11.丰富“道德讲堂” 活动。通过校园之声广播和道德宣讲活动，倡导良好社会文明风尚，营造好人好报的价值取向，深入推进学校师德建设和未成年人思想道德教育，努力在全校形成学习、崇尚、争当道德模范的良好氛围。本学期举办第四届“十佳道德标兵”评比活动。

12.继续做好禁毒教育、反邪教教育、反复倡廉教育、国防教育等系列主题教育，进一步巩固和发展已有成果，促使学生阳光、健康成长。

13.举办好“校园艺术节”。精心筹划，合理安排，举办“第二十届校园艺术节”，丰富校园文化生活，展现我校学生的青春风采和精神风貌，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣，引导他们向真、向善、向美，全面和谐发展。

14. 客观、公正、公平地做好贫困学生救助金、助学金和县长教育基金的评定审核工作。

15.明晰政教工作人员分工，各司其职，各负其责，牢固树立服务意识，做好班主任坚实的后盾。教育和引导政教工作人员在实际工作中要积极思考，不断创新，探索新形式，尝试新方法，并善于归纳总结，形成符合实际，特色高效的管理模式，使德育工作不断发展，不断提高。

16.协调各处室做好各项工作，联合团委做好学生思想政治工作，丰富学生的文化生活，陶冶学生的高尚情操。

17. 公平、公正、客观的做好班级量化工作。让量化成为班主任工作的晴雨表。细化和完善班级考核制度，使其趋于合理化，增强可行性和操作性。本着“公平、公正、透明、人性化”的原则和对学校负责对班主任负责的态度，严格管理制度和考核机制，认真落实班级量化考核，坚持细查、查细，力求考核内容更全面、更科学，公示有指导性和针对性。

18.根据教育主管部门和上级有关部门安排，及时组织好相关活动，整理相关资料和档案，按期上报，做到知行统一，保质保量。

五、主要活动

1.“培养良好行为习惯，推进道德素质提升；落实立德树人根本，共育品学兼优学生”为主题的德育实践评比活动（第一周至第七周），《教育惩戒规则》学习培训

2.“拱手礼”宣传教育活动启动，校园环境整治和师生车辆有序停放集中治理活动（第一周至第四周）

3.班主任工作会（第四周）

4.女学生“三观”教育活动（第八周）

5.十佳“道德标兵”评审（第十周）

6. 毕业班级管理系列活动（第十一至十五周）

7.第20届校园艺术节文艺汇演（第十二周）

8.初中毕业生综合素质考核，班主任工作经验交流会（第十四周）

9.七、八年级精准管理活动（第十六至二十周）

10.班主任工作手册查评（第十九周）

11．禁毒与法治教育系列活动（第十四至20周）

政教处

2021年3月