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党校“六项治理”工作总结

时间:2024-02-25 19:05:36
党校“六项治理”工作总结[本文共1322字]

今年二月以来,市纪律检查委员会、市监察委员会、区委区政府引发了集中治理庸懒散慢乱浮现象的相关文件,根据文件精神,我校高度重视,及时召开会议,学习传达精神,落实工作责任,强化工作措施,不断推进工作作风的转变和水平的提高。先将开展情况总结如下:

一、 加强领导,确保治理工作的顺利开展

1. 加强组织领导。成立了由常务副校长任组长,副校长任副组长,相关科室负责人为成员的治理庸懒散慢乱浮工作领导小组,全面负责实施“六项治理”工作。

2. 编制实施方案。编制《区委党校开展治理庸懒散慢乱浮现象实施方案》,对照区委列举的6项具体表现,认真查摆和纠正我校存在的“庸、懒、散、慢、乱、浮”等影响党校形象和工作效率等问题,努力达成根治不良工作作风、激发干事创业积极性的活动目的。

3. 突出工作重点。一是突出治庸。查找理论学习不够深入,不够扎实,研讨不够,缺乏深度,与新时代党校工作的要求还有差距等问题。二是突出治懒。查找和整治只讲待遇,不讲奉献,缺乏事业心和责任感,大事做不来、小事不想做等问题。三是突出治散。查找和整治工作漫不经心,作风不扎实,履职意识薄弱,教学、科研质量不高现象。四是突出治乱。查找和整治管理制度不健全、做事缺少章法,科室间职责权限不清的现象。五是突出治慢。查找和整治执行力不强,出现不作为、慢作为的现象。六是治浮。查找和整治组织纪律淡薄,漠视规章制度,损害集体荣誉等问题。

二、多措并举,确保治理工作的有序进行

1.层层发动,做好宣传。党员先行。校委会号召全体党员对照区委所列举的6项具体表现,组织党员认真查摆,对照检查,支部通过民主生活会,积极开展批评和自我批评。二是宣传到位,进一步加大“六项治理”工作宣传力度,充分利用宣传栏、多媒体大屏,宣传治理庸懒散慢乱浮的主要内容和重要意义,利用公开栏等宣传先进典型,曝光庸懒散等反面典型,激励广大干部认真履职,奋发工作。

2.端正态度,领导带头。在开展“六项治理”工作中,校委会成员把带头查找问题作为加强质量建校的一个重要内容来抓。一是做好表率。校委会成员做到从自身做起,从履职抓起,从分管的工作抓起,一级抓一级,层层抓落实。二是抓教育。校委会成员按职责分工,做好教育引导,确保每名干部职工端正态度,消除顾虑,使干部职工通过自身找、别人提、领导点等方式,找准存在的问题,为集中整改做好准备。

3.针对问题,有的放矢。根据工作需要、人员素质特长等情况,对部分人员岗位进行了调整,优化干部结构,努力做到每名干部有岗、有事、有责、有为,充分调动全体教职工的积极性、创造性。针对发现的问题,进一步建立、健全各项规章制度,加强监督检查,提高规章制度的执行力,实现用规章制度管事、管人的目标。

三、对症下药,确保治理工作的成效明显

在开展“六项治理”工作中,我校积极用改革的办法,有针对性地不断健全和完善工作机制,虽然取得了一定成效,但作风建设是党的建设的永恒主题,我校下步将一如既往、坚持不懈地搞好作风建设。具体包括以下几点:

1. 健全“问事”机制。坚持问事必问人,事事落实到人。各科室要细化月工作计划,人与事对号入座,事不虚设,人不浮于事。采取双向“四问机制”,即;一问今天工作任务是什么,二问今天干了什么,三问今天成效有什么,四问明天打算干什么,形成说了就算、定了就干、干就干好的干事创业的良好氛围。

2. 健全“学习”机制。努力通过自学与集中学习相结合,开展专题报告与集中培训相结合、组织外出学习参观考察与实地调研总结相结合,更好地贯彻党的路线方针政策。

3. 健全制度机制。立足制度建设,坚持按制度管人、管事管权,完善内部规章制度并严格组织实施。同时,坚持问责必问问效,形成求真务实、力戒空谈、立说立干、竞相赶超的工作氛围。

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