期末总结新版多篇

期末总结新版多篇由会员“yu7days”投稿推荐，但愿对你的学习工作能带来参考借鉴作用。

工作总结，以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。就其内容而言，工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，并分析成绩的不足，从而得出引以为戒的经验。下面是小编给大家精心挑选的工作总结，希望能帮助到大家!

期末总结篇一

这个学期过的真快!转眼间我就要告别三年级了。在这一年里我参加了很多比赛，其中在三个数学竞赛中都取得了青岛市第一名。英语比赛得到了青岛市一等奖。通过这些比赛更加激发了我对数学和英语学习的兴趣。希望我能在新的一年里取得更好的成绩!

在学校中，这学期我最高兴的一件事是我参加了校篮球队。每天下午放学后训练一小时，即满足了我对篮球的爱好，又能强身健体。暑假篮球队还要训练，我要坚持每天都去。

这学期，有一段时间我有点浮躁，上课听讲不太认真，发言也不是很积极。老师和家长都和我谈过。我自己觉得也是这样。然后我改掉了这些坏毛病。

在学习上，我能做到高效率地完成作业。但是还是经常粗心。希望我能尽快改掉这个坏毛病。

开学我就是一个四年级的小学生了。我除了在学习上要继续严格要求自己，还应该在班级管理上起到大队长的表率作用，做老师的好帮手。

期末总结篇二

20_年下学期期末总结序在这个世界上有一群不服输的小孩他们每个人都有天真伟大的梦想他们热爱生活、热爱学习努力?他们永远都不会忘!彷徨?他们不会选择投降!失败?他们便会更加坚强!他们不怕困难也不管对手有多强!他们始终都相信自己能实现梦想!奇迹?他们已经习以为常~战斗?他们会一如既往!承诺?他们永远都不会忘胜利!就在前方!!致家长朋友：在奔波忙碌中，我与您的孩子已经共处了一年半的时间，在这一年班中，有阳光灿烂、风和日丽，也有阴风细雨、彤云密布，20_年下学期期末总结。在这些风风雨雨的日子里，同学之间已经我与孩子们都建立了深厚的感情。他们是家长的宝贝的孩子，也是我的可爱的学生，于是，因了这条无法割舍的纽带，我与家长们也成为了朋友，可以有许多互相交流的话题，在这个过程中，我收获了太多的理解、支持与信任，得到了绝大多数家长的认可。在这里，我对家长们表示由衷的感谢，真心诚意地向家长们道一声“谢谢”了。感谢篇20_年已在我们忙碌的学习生活中悄然离去，充满希望充满挑战的20_年向我们走来。一路走来，可爱的孩子们，你们有过不适应，有过迷茫，有过绝望，有过放弃，甚至自我否定。但是，不管这一年是何等艰难，你们都坚持了下来，并且找到了自己的应对之策。因此我要对所有的孩子说声：谢谢你们，谢谢你们没有辜负自己的才能，谢谢你们一起并肩作战，获得了属于0807的快乐与荣誉!在这一年中，在拼搏成长的道路上，不管你们是昂首挺胸的走了过来，还是摇摇晃晃，一路跌跌撞撞的走了过来，你们可以对自己说，我走了过来!这一年见证了你的辛苦，你的欢乐，你的悲伤，更见证了你的勇敢!但这还只是大挑战中的一步!所以，不管你原来是暗淡还是辉煌，来年，请拿出自己的勇气，展现出你的朝气，请拿起你最绚丽的画笔，做自己的主人，以天地为画布，画就我们自己多彩的天地，为我们的人生增加一抹抹亮丽!正所谓艰难困苦，玉汝于成!一路且行且歌，这个班级从雏形到一个有特色的班级，感谢我们认真可爱素质高的家长们的支持，是你们对我的理念的理解支持，是你们对我工作的认可，让我信心满满，无论什么时候，碰到困难也好，收获成功也好，我都能坦然面对，因为有各位家长作为坚强的后盾，因为往往在关键的时候，都会得到家长们的鼎力支持，从而顺利完成一项又一项难以完成的工作!收获篇全期学校表彰：学生标兵：黄敏三好学生：顾阳、朱诗晴、甘山亮优秀班团干部：黄烨辉、张维斯、杨晶晶成绩优胜奖：刘奇威、吴悠、黄雪、陈辛夷、曹龄之、曾辛然书香之星：易柯帆、周力婕、赖启维文明学生：谭峻、刘逸、张佳珍飞跃奖：刘奇威、沈思慧、文舜林进取奖：刘舜毅、左磊、和卓平文体积极分子：陈雪慧、刘晓颖、张倩文劳动积极分子：黄烨辉、谭峻、张佳珍　单科冠军语文: 吴悠、朱诗晴 数学 :顾阳; 英语: 朱诗晴地理: 甘山亮 政治:黄敏 历史: 黄敏生物: 刘奇威 物理:顾阳反思篇1、期末考试成绩：本次考试，我班排名前11的同学都有不同程度的进步，他们中进步最大的是黄敏、顾阳、甘山亮、刘奇威、曹龄之，学期工作计划《20_年下学期期末总结》。尤其是顾阳，从从入学到现在在年级的排名从210名→150→101→123→62→39;这样的进步轨迹在全年级都是为数很少很少的。不能不说，这个成绩至少说明了一点，他没有满足于原有的成绩而骄傲;没有因为取得了进步就自满;其实更印证了一点，家长的严要求、高标准是孩子进步的一个非常重要的原动力，家长们应该对孩子提高一些的要求，让他需要跳一跳才能达到目标，这样才能让他有不断的提高，在人生的成长路上也才能不断进取;另外，曹龄之的成绩轨迹也能说明这一点：305→244→301→245→208;一个足够谦虚的人，才能够不断进步。在此次考试的进步名单中还有：曾辛然、易柯帆、刘舜毅、沈思慧、文舜林、陈雪慧、吴宇轩、刘逸、曹惠淇、于淏洋。说到考试，我就不能不说说5a这一话题，5a的考核方法如下：在株洲市的中考中，单科排名成绩在所有考生分数前25%的分数为a等分数;后面依次为b等25%、c等25%、d等15%、e等8%、f等2%。5a就意味着各门功课均衡发展，也就意味着应考的综合素质更强，而在全年级的评价排列中，我班目前情况如下：5a2人：朱诗晴、黄敏;其中朱诗晴较稳定，几次大考均为5a。4a1b2人：顾阳(英语)、甘山亮(数学);两名同学的b均为b等中的较高分，仅仅2、3分之差，成为5a生应该很有潜力;但也要看到不足，因为b毕竟不是a，等第是无情的。3a2b4人：刘奇威、吴悠、黄雪、曹龄之，他们都是潜力股，大有发展空间，其中曹龄之由5b成为#3a2b就是一个明证;但：书山有路勤为径;5a的好成绩也只会向勤奋的人招手，努力吧，孩子们!3a1b1c陈辛夷、曾辛然：革命前路漫漫，同志仍需努力!2a3b易柯帆：请定个目标，为5a的到了订个日程表。其他各位同学，都应该加油努力，希望我们所有同学的成绩都越来越棒!2、本期同学们的行为习惯，思想意识都发生了很大的改变，在此就不多述，希望同学们能够真正好好反思：在这一期中，你有哪些做得好的，下期继续保持;有哪些做得不到位的，在来期认真改进。“曾子曰，吾日三省吾身。”如此，才能一步一个脚印，脚踏实地，不断前行。假期寄语又一个春天踏着轻快的脚步来了，面对新的一年，你们想到了什么?是默默无闻，毫无斗志，还是满怀信心，奋力拼搏?“一年之计在于春”，面对这样一个充满生机和挑战的春天，你们是满足于往昔的一点成绩，还是努力与时间赛跑，百尺竿头，更进一步?老师相信，世上无难事，只要肯登攀;老师相信，没有学不会的知识，更没有学不会的同学;老师相信，只有严格要求自己 ……此处隐藏5881个字……学科学课至今已经历了一轮的实验，其中用了两个版本，先使用教科版材料，第二年改成冀人版教材，两种版本教材在不同年级并行使用。我县广大科学教师在五六年间研究学习两个版本的教材，也同时实施了两个版本的教学，渡过了既艰辛又快乐的教改时光。在教体局教研室的正确领导下，小学科学课程改革成绩效果明显取得了一些成绩，但还存在一些问题，现总结如下：

一、坚决执行国家的课程计划，落实我县隆教体(20_)第19号文件《隆化县教体局至于调整义务教育改为新课程标准课程设置及课时安排的通知》精神，督查各校开全开齐小学科学课程，有条件的学校配备科学全职教师对课程实施进行有效管理。

二、积极进行课程标准，实验教材的培训，为使科学课改顺利实施，我县教研室在实施新课程的最初阶段对科学骨干教师，教导主任进行了培训，20_年6月9日——11日在回民小学举办了第一次培训会议。20_年7月16日小学科学教研员参加了我省教科所在石家庄市举办的小学科学课级研修班的培训会，回来后向我县各中心校主管教学的领导及时传达了会议精神，并在开学后不久教研员深入到各校对科学教师进行培训。

三、积极进行实验教师培训，为打造一支能够担负起小学科学课改任务的教师队伍，我县教研室举办了两次小学科学课实验教师培训会，20_年8月中旬主要培训新课标，20_年春季与电教仪器站联合举办小学科学教师实验技能培训及机能活动比赛。20_年8月暑假期间组织了各中心校送派骨干教师参加市教研室举行的小学科学课教材培训会议，这些骨干教师回来后在各校领导的支持下及时对本校的科学教师分别进行了二级培训。实践证明我县对实验教师培训是及时的有效地，如果我们都照这样做这一新课改就会顺利实施，也会受到较理想的效果。

四、课标教材实验过程研究，随着新教材和实验教师的培训，教研室从课改伊始每年都对全县各小学新教材使用情况进行全面的教研，教研员深入到各校对课程计划的实施，课程的管理进行检查督导，深入的课堂通过听评课与一线

教师共同研究，把研究的重点放在课堂教学中是全体教学新理念，县级新课标精神等方面上指导促进科学课教师从落后的传统观念转变到新的教学思想和方法上来为了加深课标教材实验过程的研究，20_年冬，县教研室举行了全县小学科学课研讨活动。把53所小学的科学教师和教导主任分成七组，分别在七个地点集中举行研讨会议，针对当时的科学课改情况，提出三个主题即：()进行研讨，会上通过课堂教学的实施，论文交流，经验介绍等形式进行有效研讨，开展这个活动以后，各校的科学教学又向新水平迈进了一步。

2、为了深化实验过程研究，教研员为各校提供课题研究信息，并积极参与一起研究。

例如大沈屯中心小学的《科学课如何利用和开发好各种教学资源》现已结题，总结的经验已在推广应用中。

3、以评优促课改。

通过评优课的形式促进课改的深入。20_年月举行了全县科学课课堂评优活动。20_年5月我县出了3名优秀教师并参加了市级评优活动分别荣获了一二三等奖，20_年月又举行了全县科学课教学评优活动，每次活动都有新的优秀教师出现，有力的促进了全县科学教学向高层次新水准的方向发展。

4、全县开展“八个一”校本研修活动，(八个一的内容)有效地促进了科学课课标教材实验过程研究整体水平的提高。

使得各中心小学科学课教研活动落到实处，讲求实效，通过多次下乡参与学校的教研活动我们真正的看到这一点。

5、加强常态课的研究和指导。

根据全县兼职科学教师多，校点分散教师包班的特点，要普遍提高科学课课堂教学水平，我们必须采取相应的培训措施及组织这些教师经常开展平常状态下的科学教学教研活动，保证每一节科学课都能对路，都能较好的完成教学任务由低水平向中高水平攀升达到基本目标的落实。

6、为更有效地提高科学课教学水平，教研室自课改以来每年都多次安排送教下乡活动，教研员代领骨干教师利用星期天到乡下学校为科学教师上示范课、引路课，这项活动对我县农村小学科学课教学水平的挺高起到了极大的促进作用，同时也锻炼了一批科学课骨干教师，他们本身也得到了提高。

7、200年月日教研室与电议站在回民小学联合开展了小学科学知识竞赛活动，竞赛题全部由科学教研员出的形式有必学题、抢学题等，全县24个中心校代表队参加竞赛活动，活动后评出一二三等奖，冠军队代表隆化县参加了市级竞

赛活动也获得了好成绩。这项活动的开展对我县师生更积极更主动的学习科学知识，阅读科普书籍促进科学素养的形成也起到了一定的作用。

五、课堂教学现状

目前我县科学课课堂教学比较乐观，大多数科学课教师都能上好常态课，骨干教师都能上好合格课，示范课，这来源于教体局、教研室的正确领导，得益于广大科学教师的敬业精神，具有我县教研室特色的“八个一”校本研修活动，是促进各科课堂教学整体水平提升的最佳举措，每周上一节合格课，每月上一节优质课，每周写一个教学反思这些能掌握，好操作，易落实的研修目标，让教师的自觉与自觉中提高了课堂教学水平，研讨，评优，竞赛，外出培训等活动的开展，更新了科学教师的理念，扩大了他们的视野，在教学活动中都不同程度的体现新课标的要求和课改的新理念，五年来，我县科学课教学参加省市举行的现场评优课，录像课，整合课，都获得了较好的成绩，(白艳华，杜玉香，史红艳)

课堂教学当中仍存在着一些问题，例如：教学方法不当，不能够正常发挥教师的组织，引导作用，有的教师不能充当学生学习的合作伙伴，课堂上不能让学生充分的进行科学探究，教师讲的多，学生活动少等等。

六、学业水平发展及评价。在教体局主管局长的关怀指导下教研室在每个学期对学生科学课学习进行试题答卷考查，特别是六年级毕业考试尤为严格，全面。使教师学生及家长认识到科学课的重要性重视科学课的教学。通过成绩统计和实际调研，我县学生发展水平有所提高，例如：回民小学08年科学考试总分()09年上升到()而学生学科学的积极性和主动性也不断增长。老师们反映，现在的学生一到要上科学课时，一蹦老高的往实验室跑，上课时的高兴劲一直不落。

七、教师专业发展及评价。随着科学课课改的进行也给教师专业发展带来了好多契机，他们被动和主动的要认真学习新课标，更新理念、钻研业务，把握教材尽可能做到用教材教而不是等教教材积极搜集资料阅读书籍撰写教学论文，充实自己、发展自己，成为我县科学教师的自觉行为我县20_年有县级科学骨干教师12名，市级2名，到现在已有县级骨干教师50名，市级骨干教师4名，教学能手4名，县级名师1名，有的骨干教师被提拔为教导主任。

八、新课改实验成果。六年来我县科学课课改实验取得了较好成绩，教

师在成长进步，学生学业成绩得到提高，学生科学素养在不断形成。各校及社会对科学课高度重视这些都呈现了课改的勃勃生机和无穷的生命力。大沈屯中心校《》课题研究已出成果已全面推广应用。

虽然课改实验取得了一些成绩但通过仔细回顾与反思，六年课改的进程当中还存在较多问题和不足。

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