2020年度研究生思政课教研部工作总结

【概述】

结合当前工作需要，的会员“康乐轩”为你整理了这篇2020年度研究生思政课教研部工作总结范文，希望能给你的学习、工作带来参考借鉴作用。

【正文】

由于新冠疫情冲击，2020年研究生思政课正常教学秩序受到了干扰。按照学校统一部署和学院的相关要求，研究生思政课教研部全体授课老师，克服疫情带来的各种困扰，利用便捷的通讯手段和丰富的网络资源，通过开展网络集体备课会、为学生开通了网络思政云课堂、创建线上课程资源库、集全校之力打造博士生思政金课等方式，积极创新研究生思政课的授课的和学习方式，为探索线上线下混合式教学模式积累了丰富的经验。

一、创新疫情期间授课模式，采取学生“资源库”自学、教师与学生“在线互动答疑”、教师“网络直播课堂”三结合的授课模式

2020年春季学期，由于受疫情影响，原定的教学计划不能按时在线下展开。按照学校疫情期间“停课不停学、停课不停教”的原则，研究生思政课教研部在做了大量准备工作的基础上，为商学院和财政金融学院的专硕生开通了《中国特色社会主义理论与实践研究》的线上思政课。

2020年3月4日晚19点30分，一场别开生面的网络直播课，拉开了商学院《中国特色社会主义理论与实践研究》课程的序幕。在网上腾讯会议室这个特别的教室，授课老师线上侃侃而谈、丰富生动的PPT展示、聊天对话框里的频繁互动，来自中国人民大学商学院EMBA班的177位同学和马克思主义学院的夏璐老师一起，共同演绎了一场既跨域时空限制又真实生动的“网络直播思政课”。这堂网络思政课，成为了我校疫情以来网上第一堂课。研究生院、商学院、马克思主义学院相关单位领导网上观摩了夏璐和王向明老师的课堂，对两位老师的授课给予高度评价，同学们也对两位老师授课赞口不绝。此外，网络直播授课这种新的模式，也使得同学们大开眼界。虽然疫情无情，但同学们反映研究生思政课却收获满满。

除了”网络直播思政课堂”这种形式，研究生思政课教研部还专门为财政金融学院247名专硕生安排了《中国特色社会主义理论与实践研究》“云课堂”自学资源库、“在线辅导”等多种学习模式。在网络直播课堂开课之前，由八位老师组成的教学团队，根据各自专题讲授内容，建立了云在线课堂资源库。资源库涵盖了在线教材、各专题学习的主要内容、重点难点问题解析、参考资料、视频资源、思考题目等，供同学们线上学习。其次，学院还聘请了北京高校思想政治理论课高精尖创新中心技术团队，为同学们在“思想政治理论课教学数字化平台”开通了学习账号。同学们通过登录账号可以阅读在线教材、查看教学课件、视频资源，围绕思考题目开展线上学习。为了提高同学们学习的积极性、检验同学们线上自学的效果，学院专门安排了每周一次的线上答疑解惑与同学们展开线上互动。通过“云课堂”网络资源库自学、在线自学线上答疑解惑、网络直播课堂有针对性的重点讲授，不但让同学们感受到了足不出户学习思政课的趣味，又通过自学、答疑与重难点讲授等学习环节，发挥了同学们学习的主动性和积极性，从而大大提高了授课的质量和效果。

二、开展网络集体备课会，积极探索“习近平新时代中国特色社会主义思想”、十九届四中全会精神融入研究生思政课途径与思路

开展集体备课会，充分研讨教学内容、专题设定和教学形式，是人民大学思政课建设的一大特色。为了把习近平新时代中国特色社会主义思想最新成果、十九届四中全会精神融入研究生思政课《中国特色社会主义理论实践研究》，2020年七月二十日上午，研究生思政课教研部举行了网络集体备课会。学院主管思政课的副院长宋学勤老师以及从事本门课程授课的十多位老师参加了此次网络集体备课会。与会老师们结合各自研究领域，一方面互相交流学习习近平新时代中国特色社会主义思想研究的最新成果和体会，对党的十九届四中全会精神进行了深入解读；另一方面，基于硕士研究生的学习的特点，按照不同阶段“循序渐进、螺旋上升地开设思想政治理论课”的要求，在深入讨论和互相交流的基础上，形成了秋季学期《中国特色社会主义理论与实践研究》的专题设定、基本框架以及重点难点问题。由于秋季学期专硕生思政课涉及学生人数多、班级大、课堂多，再加上疫情带来的不确定性，使得秋季学期专硕生思政课授课任务非常艰巨。与会老师们就可能遇到的各种情况，在进行了充分的讨论基础上，初步形成了秋季学期研究生思政课的授课方案以及应对疫情的网络授课预案。在做了充分准备的基础上，2020年秋季学期，全校硕士生和博士生思想政治理论课，虽然由于受疫情影响授课时间大大缩短，但由于教研部做了大量的准备工作和应对预案，灵活调整了授课专题计划，在限定的时期内有条不紊的组织教学团队完整的完成了整个课程的授课任务。

三、积极推进《中国特色社会主义理论与实践研究》网络资源库建设，为探索线上线下混合式授课模式做准备

为了打造中国人民学研究生思政金课，争创全国一流的课程教学体系，进一步提高研究生思政课的教学效果和质量，研究生思政部立足新时代信息化网络化的新特点，利用网络新媒体等工具，积极推进《中国特色社会主义理论与实践研究》的网络资源库建设工作，为积极探索线上线下混合式教学模式做准备。为了建设高质量的资源库，教研部按照教材和大纲要求，组织我院二十余位教学经验丰富、在相关领域有深入研究的老师组成了专题讲授团队建设网络学习资源库。网络资源库建设包括专题视频讲座、习题库、思考题目、参考资料等丰富资源。为了建好资源库，教研部专门邀请了武汉大学网络慕课建设经验丰富的老师、北京高校思想政治理论课高精尖研究中心的孙兴芳、冯苗老师，为资源库建设团队做了专题讲座，就网上课堂开设、视频制作、资源库建设等相关问题进行了多次充分讨论，最终形成了资源库建设的基本框架和工作流程。网络资源库的最大特色，就是集结了全院之力，由相关研究领域的资深专家带头组成的团队，经过精心准备录制了十三个专题视频讲座。经过专业技术工作人员、资源库建设团队老师们的集体努力，资源库建设历时近六个多月，目前已经基本完成各项工作，有望在2021年春季学期全部上线。资源库建设是《中国特色社会主义理论与实践研究》课程建设的重要内容。今后，人民大学的研究生思政课教学，一方面可以利用线上资源库进行学生的自学、师生互动，同时辅之以教师课堂上的的重点难点讲授，既充分调动起了同学们学习的主动性与积极性、灵活性；同时也有针对性的解决了同学们学习中遇到的疑难问题，这种线上线下混合式教学模式式，既解决了研究生思政课教学中遇到的课时少与班级大、内容多的老大难问题，同时也极大提高了教学的质量和效果。

四、集全校之力打造博士生思政课《中国马克思主义与当代》“金课”

和其他高校一样，人民大学博士生思政课也面临着班级大、人数多、课程涉及面广、内容多与课时少的矛盾。为了更好解决博士生思政课面临的局限条件，立足博士生学习思想特点，人民大学博士生思想政治理论课《中国马克思主义与当代》采取了专题讲授、团队授课的方式。按照博士生公共政治课《中国马克思主义与当代》教材与大纲要求，设定“新时代与新思想”、“当代世界经济政治格局”、“当代发展问题”、“当代社会建设”、“当代生态环境”“当代科学技术发展”“当代社会思潮”、“当代资本主义的新发展”、“当代社会主义”九个专题。按照上述专题设定，马克思主义学院充分发挥人民大学人文社会科学尤其是马克思主义教学研究的资源优势，从全校乃至于全国高校、学术机构聘请了在上述领域有较深造诣的专家、学者共三十多人组成博士生授课专家库合力打造博士生思政金课。由于博士生思政课汇聚了国内诸多大腕和知名学者，成为首都乃至于全国高校博士生公共政治课学习的典范。

总起来看，2020年是特殊的一年。研究生思政课教研部在学院的统一部署安排下，克服疫情等各种困难，不仅齐心协力按时保质保量完成了各项教学工作，同时积极利用网络等各种渠道和途径，积极探索混合式教学，为研究生思政课教学手段与途径的多样化积累了宝贵经验。