教师民主生活会材料(精选多篇)

第一篇：教师民主生活会材料

民主生活会自我批评

张方

通过学习和反思使我更加认识到工作中的不足与差距，为了更进一步地搞好本职工作，现就自己过去存在的问题进行剖析如下：

一、存在的问题与不足

盲目蛮干，不注意规划自己的长期目标。本学期完成的艺术节目的排练、没有合适的方式方法，工作效率低，每天上班时挤时间抢时间排练，下班加班排练总觉得事情多如牛毛，却不注意梳理。对自己的工作没有进行系统的规划、整理。

教学业务方面的书籍看得较少，先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收的不多。至使教学中先进的教学理论匮乏，艺术积淀不够，语言表达欠精炼。

二、整改措施

这次民主生活会使自己找到了问题和不足，为下一步的整改找准了重心及如何做好自己工作的方式、方向。

牢固树立科学发展观，立足本职工作，提高工作效率，拒绝蛮干。坚持与时俱进，提高思想境界。

多阅读有益于自己的书籍，不断学习和充电，向老教师学习，面对新形势，需要用新的工作方法去解决工作中可能遇到的各种问题。合理统筹，采用合理的方法，勤勤恳恳，兢兢业业，扎扎实实做好领导交给的各项工作。

第二篇：教师民主生活会材料

民主生活会发言材料

富水初中2014-12-11

通过学习和反思使我更加认识到工作中的不足与差距，为了更进一步地搞好本职工作，现就自己过去存在的问题进行剖析如下：

一、存在的问题与不足

1、科学规范的管理的理念树立还不够牢固，管理水平有待进一步提高。。

2、工作作风还不够深入、扎实、过硬，干劲上还有差距。。

3、盲目蛮干，不注意规划自己的职业生涯和长期目标。是忙于事务性的工作，本学期完成的重点工作如下：学雷锋活动、升旗每学期20次、养成教育、入学教育、27届青少年科技创新大赛科普知识竞赛、经典名篇诵读、校艺术节（6月）、县艺术节（10月）、影视教育、影评活动、班、团干部培训会、班主任工作研讨会、“争做文明中学生”主题演讲比赛、心理健康教育、心理咨询、疏导工作，“标准化心理咨询室”创建、传染病、近视眼、艾滋病、禁毒知识教育、防控工作、主题班（团）会活动实录评选、三好学生、优秀学校干部评选、大家访活动。每天上班埋头干工作，总觉得事情多如牛毛，却不注意梳理。对自己的工作没有进行系统的规划、整理。由于事务性工作的冲击，教学业务方面的书籍看得较少，先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收的不多。至使教学方法老化，语言表达欠精炼。

4、思想觉悟不够高，对自己的角色认识不够。一直以来，总认为我和一个普通教师没有多大区别，只是责任更多，任务更大，只要完成自己分内的工作就可以了。没有对自己有更高的要求，甚至觉得我付出的更多，加班、筹划部门工作??。教好书，上好课，管好学生不出问题，完成团委的工作，就很称职了。却没有想：把我放在这个位置上，很多领导和同志的眼睛看着我，对我的要求比普通同志更高！

二、整改措施

这次民主生活会使自己找到了问题和不足，为下一步的整改找准了重心及如何做好自己工作的方式、方向。

一要加强学习，进一步学习政治理论知识和科学规范的管理理念。 二要牢固树立科学发展观，立足本职工作，提高工作效率，拒绝蛮干。 三要坚持与时俱进，提高思想境界。面对新形势，需要用新的工作方法去解决工作中可能遇到的各种问题。始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、

自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，勤勤恳恳，兢兢业业，扎扎实实做好领导交给的各项工作。

第三篇：教师民主生活会材料发言

教师民主生活会材料发言

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！作为一名昌乐育才双语学校的教师，今天我在这里首先感谢各位对我的关心和帮助，是你们让我体验到大家庭的温馨与关怀。在这里管理是以人为本的，是富有人情味的。在这里民主平等、宽松自由、友好竞争的工作氛围，让人觉得工作是可以享受的。

现就这段时间自己的思想、工作方面作简要地总结如下：

一、做爱岗敬业、廉洁从教的教师

作为一名教师，工作十年当中，对自己热爱的教育事业从没有过退缩，不轻言放弃，是我个性中最大的优点，接手的任何工作都会尽力去做好，在一件件小事中，点滴行动中履行一名教师的职责，这正诠释我——一名教师对党的教育事业的忠诚。作为一名人民教师，要具有高尚的师德，更要敬业与精业。教师的职业是崇高的，加入了教师队伍，应当热爱自己的工作，看重自己的事业，要有强烈的事业心和责任感。立足本职工作从身边得小事做起，每一项工作、每一个任务都百分百用心地投入得去做，在平凡的岗位上终能做出不平凡的业绩。其次，在多年教学生活中，廉洁从教。把每个学生都当做自己的孩子看待，尽自己的所能把知识教授给孩子。

二、做学生的知心朋友

在教学中，做到“育人为本”，坚持一切为了学生，为了学生的一切，关注每一个学生的发展。作为一名教师我们做任何事情，都必须把学生的利益放在第一，与学生交往应该是平等、和谐的。我们要善用激励性的语言对学生进行评价，当学生遇到困难时，耐心鼓励学生，增强他们的自信心；当学生做错事时，不挖苦、不训斥、耐心开导，不体罚与变相体罚。不用侮辱性言语批评学生，爱的教育对我们的教学上有巨大推动作用。教师关于学生有助于培养学生良好的品格；有利于创造活泼、生动的学习氛围，使学生保持良好的学习状态。当我们每天微笑着对待每一个孩子、每天都与孩子亲密的接触一下，每天都做好上课的准备、每天都想一想今天与孩子们相处有没有不对之处、每次都记下点教育的轨迹，我们在孩子眼里一定能成为他们最最好的朋友。

反思自己在工作中的不足：

1．学习主动性、自觉性不高。在工作中，虽然平时比较注重学习，集体组织的各项活动和学习都能积极参加，但平时自己学习的自觉性不高，不能自觉主动的抽出时间静下心来学习，利用工作空闲和业余时间学习也比较少。经常是领导要求学什么就学什么，与工作关系密切的多学，与工作关系不大的少学，常常是需要什么学什么，急用什么学什么，碰到问题才找依据、查资料。主要表现在理论学习上不深入、不系统、不透彻，没有从更深层次上去学习、去研究、去理解、去感悟、去运用、去指导工作。学习的内容不系统、不全面，对很多新事物、新知识学习的不透，掌握的不够好，不是力求全面发展，只注重与本身的教学有关的内容，跟教学无关的涉足的较少，运用理论指导实践上还有差距。在学习领会科学发展观的科学内涵和精神实质方面，还不够深刻、全面，还没有形成战略思维和全局眼光，做到跳出过去看未来，以发展的眼光看待学校的发展。

2. 在工作中自我要求不够严格。 ……此处隐藏1653个字……师教学的意见和建议，及时的、有针对性的解决教师教学、学生学习中的问题，以提高成绩。三是转变工作作风。合理安排好各项工作，在做好繁杂的事物性工作的同时，静下心、沉下身子钻研业务，与老师打成一片，同甘共苦，为学校的发展做出最大贡献。四是树立科学的理念，做领导艺术的表率。做为副校长我一定在今后的工作中把干事创业的热情同校班子成员有机地结合起来，做到大事讲原则，小事讲感情。在工作中认真自觉地贯彻民主集中制原则，遇事多同班子成员商量，发挥好集体的智慧和力量，经常沟通思想，沟通感情，密切关系，增进团结，积极协助校长干好工作。

二是不断更新知识结构，努力实现知识能力上的高水平。不断加强对素质教育、新课程改革等方面的学习与研究，把知识更新、大脑“充电”作为提升业务素质的第一要务，加强个人学习，做一个乐于读书的人，使自己的理念与时俱进，思想与时代合拍。作一名“学习型”领导。充分树立“以学生发展为本”的教育理念，同老师一起深入探讨“学案导学”、“学法指导和学习习惯培养”的新思路、新方法，力求使我校的教学质量在“规范”的基础上保持持续发展、科学发展。

三、是发扬与时俱进精神，努力实现工作创新上的高标准。深入调研学校工作，虚心向先进单位、学校领导和广大老师学习，不断更新自己的思维方式，多角度、多层次地考虑问题，进行多方论证，大胆实验，力求使我校的教学质量在创新上有较大的突破。

四、是大力增强服务意识，努力实现学校管理上的高质量。积极改善工作作风，真正做到以身作则、率先垂范、严于律己，想教师之所想，急教师之所急，大胆负责，勇于承担责任，努力为教师营造出和谐的工作氛围。

虽然所查找的问题不够准确、剖析存在问题的根源还不深刻、制定的整改措施不十分得力，但为了今后自己的工作更加突出，真诚希望领导和同志们给我提出宝贵的意见，我虚心接受，认真改正。

第五篇：教师民主生活会发言材料

一、存在问题

1、工作作风不扎实。一是由于忙于事务性工作，二是依靠和关心群众不够，在如何更好开展宣传和思想政治工作方面，自己没能经常主动、全面地听取大家的意见、设想和建议，没能较多地帮助解决实际问题 .三是对工作的跟踪检查指导不及时，有督导不力不细的责任。四是工作的深度、广度不够。对安排的工作，满足于安排了、完成了，没有追求高标准、高质量。

2、思想解放的力度不够大。还不能完全用全新的思维和方式去做开创性的工作。

3、服务意识还有待于进一步增强。有些工作做的还不是十分令人满意，今后还要继续把工作做深做细，因为服务是永无止境的，群众的要求越来越高，不进一步提高服务意识就有可能损害学校和群众的根本利益。

4、坚持学习不够。日常工作中总是有意无意地放松了自我学习，忽视了知识能力的培养再造，忙于事务，与本职业务有关的就学一点，与本职业务联系不紧的就不去学或学的很少。对理论学习重要性和必要性的认识不足。主观上存在工作忙，学习可以先放一下的想法，理论太宏观、工作最实际的想法。有时把学习理论当作软任务，把业务工作作为硬指标，没有充分认识到加强政治理论学习，是坚定共产主义信念的有效途径，是树立正确的世界观、人生观、价值观的基础，从而割裂了政治理论学习与业务的关系。在日常工作实践中，对于出现的工作问题和漏洞，总是说普遍存在的问题多，具体到人的少。

以上这些问题的原因有三，一是，对加强理论学习的重要性认识不够，理论学习缺乏系统性。在学习中只是停留在看看报纸、看看新闻，翻一翻一些党政刊物而已，没有系统地学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论(推荐访问：wWW.)和“三个代表”重要思想及国家有关大政方针，对马列主义、毛泽东思想和邓小平理论特别是“三个代表”重要思想和科学发展观、建立和谐社会等理解不透，没有把理论与实践很好地结合起来，有些理论知识和有关法律 、法规满足于一知半解，理论水平不高，工作思路打不开，理论和实践相脱节。二是，党性修养还不够，思想觉悟不高。由于学习的不够，使党性修养和思想觉悟离党章的要求还有很大的差距。共产党员先进性保持的不经常，淡化了党的最高纲领和奋斗目标。同时也存在着差不多的思想。对自己的要求标准低，只求过的去，不求过的硬。认为不出大的问题就可以了，有与世无争的思想，使之共产党员的先锋模范作用发挥的不好。反映在工作上是创新精神和进取意识不强的表现。三是，开拓进取心不强，工作不主动。作为副职，认为只干好领导分管的工作就可以了，管理上老办法，方式上老一套，开拓创新精神不强。这些问题产生的根源，归结一点，主要是工作上满足现状等原因。

二、整改措施：

1、夯实理论基础

理论的模糊，必然导致行动上的盲目，政治上的先进，源于理论上的坚定，而理论上的坚定要靠系统地刻苦学习马列主义，毛泽东思想，特别是要学好邓小平理论，并坚持理论联系实际的原则，认真掌握其理论精髓，科学地运用实际。在掌握其基本理论及精神实质上下功夫，从而树立坚定的政治信念，不断提高思想情操和道德品质，努力培养与人民群众的良好感情，建立与群众建立血肉联系，认真学习胡总书记中纪委七次全会上的讲话精神，“用心想事，用心干事，用心谋事”全心全意地为人民服务。

2、加强党性锻炼

第一：作为一名党员我们首先应准确定位自己。自己的言谈举止应与党员教师这一职务相称，要严格要求自己，做到：大事讲原则，小节要检点，不虚张声势，不故作姿态，不哗众取宠，以朴实的作风，出色的成绩，塑造自己的党员形象。二是：作为一名党员教师在名、权、利方面要把握住自己，要把家长拥护不拥护，家长赞成不赞成，家长答应不答应作为自己出发点和落脚点，做到思想上尊重家长，感情上贴近家长，工作上依靠家长，要情为民系、职为民用、利为民谋，做群众的知心人、贴心人。时时刻刻做到职务变了，艰苦奋斗的政治本色不变，地位变了，密切联系群众的作用不变；条件变了，勤俭纯朴的传统美德不变；只有这样，才能与群众打成一片，才能得到群众支持与拥护。

第二，正确对待苦与乐。树立以苦为乐，以干为荣的崇高思想境界，勇于开拓，苦干实干，自觉接受艰苦环境，复杂环境的磨练，实现自己辉煌的人生价值，做问心无愧的人民公仆。

第三，正确对待义和利。用正确的人生观，价值观处理个人利益与党的利益，局部利益与整体利益的关系，正确对待工作艰辛，生活清苦的问题，自觉抵制拜金主义，享乐主义和极端个人主义的侵蚀，坚决摒弃那种只讲利，不讲义，唯利是图，金钱至上，损人利已，坑蒙拐骗的行为。认真摆正自己的人生坐标，不为私利所动，不为金钱所诱，不为享乐所惑，视个人名利淡如水，视党和人民利益重如山，位为民正，权为民用，利为民谋，情为民系，踏踏实实办事，默默无闻奉献。

3、自觉接受监督。

作为一名党员自身学习和修养是必要的，但必须自觉接受人民的监督；按照法律规范自己的行为，按照党员教师的有关规定加强自身修养，不断净化自己的心灵，排除各种思想杂念和干扰，尊重自己的人格，珍惜自己的名誉，从而达到增强党性，完善自我，提高素质，做一名合格党员。