端午节日主题活动主持词

第一篇：我们的节日端午主题活动

我们的节日·端午主题活动

为重现中华民族传统节日的风采，体现中华民族源远流长的历史文化积淀，唤起现代人对中国传统节日的激情，我镇将在5月20日至6月6日期间，精心组织开展"我们的节日?端午"主题活动。

一、加强宣传，营造氛围

为切实组织开展好"我们的节日?端午"主题活动，我镇将下发《关于组织开展"我们的节日?端午"主题活动的通知》，对端午节活动进行部署要求。各村（社区）、学校、企业利用端午节有利契机，加强对我国传统节日的宣传，使广大群众切身感受到祖国文化的博大精深，增进民族正义感和爱国情操，进一步激发民族自豪感。一是广播、网络等新闻媒体，围绕"我们的节日?端午"主题进行广泛宣传。二是通过条幅、展板等载体，广泛宣传端午文化，营造浓厚的节日氛围。三是各学校将利用校园广播、黑板报、宣传橱窗等媒体，积极宣传有关端午节的由来及风俗，进一步培养学生的爱国主义思想。

二、开展形式多样的主题活动

一是普及传统节日知识。号召广大群众通过各级各类媒体，深入了解中央、市、县深入开展群众性爱国教育活动的重大意义，了解端午节的一些风俗和来历，增进对爱国诗人屈原的崇敬之情，增强民族正义感和爱国情操，深切感受我国传统节日蕴涵的意义。各单位将通过专题黑板报、手抄报、国旗下讲话、播放电

影等方式，普及端午节等传统节日知识，引导他们进一步了解传统节日、认识传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日。

二是开展群众性文体活动。在机关将开展中国传统民俗文化知识竞赛活动和包粽子比赛，既丰富了干部职工的业余文化生活，又增加了干部职工对中国传统节日的认识。在学校组织开展端午节主题实践活动、亲情体验等活动，让学生感受传统文化的魅力，了解传统民俗。

三、做好结合文章

一是把"我们的节日?端午"主题活动与未成年人道德建设相结合。通过开展"迎端午、树新风、我行动" 道德实践活动，引导学生了解端午节的历史渊源和民俗文化，了解屈原、伍子胥等和端午节相关的历史人物，培养学生的爱国主义情感和社会责任感。二是把"我们的节日?端午"主题活动与校园文化建设相结合。组织端午主题班会和手抄报比赛，以诗朗诵、故事会、讨论交流等形式引导学生传承中国传统文化，体验中国传统民俗。三是把"我们的节日?端午"主题活动与爱国卫生运动相结合。开展卫生健康知识宣传普及活动,从科学角度分析了解悬白艾、挂菖蒲、佩香囊、戴荷包、饮黄酒等端午传统习俗，普及甲型h1n1流感防治及日常卫生保健知识。引导人们勤洗手、吃熟食、喝开水、勤通风、晒太阳,养成科学、文明、健康的生活方式，增强人们的防疫去病和倡导健康意识，增强"我们的节日?端午"主题活动的覆盖面和影响力。

第二篇：端午主题活动主持词

中华自有雄魂在——渝中区“我们的节日?端午”主题活动主持词

时间：2014年6月12日（星期六）10:00

地点：重庆湖广会馆

主持人：重庆电视台著名节目主持人 陈江、穆欣

男：各位领导，各位来宾：

女：各位观众，各位朋友：

齐：大家上午好！

男：今天，我们将在古风犹存弥的湖广会馆，举行“中华自有雄魂在” —渝中区 “我们的节日?端午”主题活动。首先，我们对各位领导的出席和大家的光临，表示热烈的欢迎。 女：现在，请允许我向大家介绍出席今天活动的各位领导，他们是——（略……）

男：当我们置身在湖广会馆，站在这古老精美的戏台上环顾四周，这组金碧辉煌、充满着民族传统风格的古建筑群，会使我们由衷地对我中华民族的祖先肃然起敬。

女：这份敬意，不仅来自中华民族悠久灿烂、博大精深的历史文化，还来自我们祖先的大智大慧和辛勤创造。

男：是啊，在浩淼如烟的历史长河中，我们的祖先，既为我们留下了宝贵的物质文化遗产，也为我们留下了宝贵的非物质文化遗产。

女：这些宝贵的历史文化遗产，至今仍在散发出夺目的光彩！它既是我们中华民族的骄傲，也是全人类共同的骄傲。

男：今天，我们在这里举行这样的纪念活动，通过唤起我们共同的文化记忆，让中华的雄魂如黄钟大吕，再一次在辽阔的华夏大地敲响！

女：透过历史的烽烟，让伟大的爱国诗人屈原，从远古走来，从滔滔的汨罗江走来。走到我们中间，走进我们心海…

上 篇：屈原祭

1．礼祭仪式：《祭屈原》

演出单位：重庆巴渝艺术团祭文吟诵：重庆话剧团著名表演艺术家王建武

男：伟大的爱国诗人屈原，于公元前339年诞生在长江畔的秭归，他从小就有远大的理想抱负，立志为国为民奉献一生。

女：他一生忧国忧民而又饱经沧桑，特别是两次政治流放，使他的命运之路更加坎坷崎岖。 男：灾难、打击、忧愤，似乎从来没有离开过一个真正意义上的诗人，古今中外，概莫能外，屈原更是如此。

女：胸怀壮志而又才情横溢的屈原，将一切苦难转化成了不朽的诗篇。一首《离骚》，让长江文化从此有了一座文学艺术的高峰。

男：从《离骚》的问世，到公元前277年端午节屈原投江，距今已有2300多年，他是中国古代最瑰丽的一首抒情长诗，也是世界诗歌史上最雄奇的诗篇之一。

女：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，就让我们穿过时间的洪流，守望过去，回顾历史，领略这首千古绝唱。

2．配乐诗吟诵：《离骚》（节选）

作者：屈原（战国）领诵：吴博古琴伴奏：陈渝涛

演出单位：渝中区地方税务局

男：端午节是中国的传统节日，又名重午、端五、蒲节，时在农历五月初五。端有“初”的意思，故称初五为端五。

女：端午节的起源有许多传说，其中又以纪念屈原投江最为著名。人们一想到屈原必然会想起端午，一到了端午必然会想到屈原。

男：屈原和端午也因此构成了中华民族一个特殊的文化符号，他是传承民俗的节日，也是唯一一个纪念文人的节日。

女：普天下的黎民百姓，会在这一天以各种方式怀念屈原，祭拜屈原，这在全世界也是一个奇迹。

男：端午临中夏，时清人复长。就让我们在这个特殊的节日，一起感受端午的韵味。

3．木 偶 戏：《屈原问渡》

演出单位：重庆市木偶艺术团

4．端午组诗吟诵（三首）：

《和端午》作者：张耒有（宋代）演出单位：山城老年大学

《永遇乐.端午》作者：晁补之（宋代）演出单位：渝中区大同路实验学校

《竞渡歌》（节录）

作者：张建封（唐代）领诵：吴欣 文静演出单位：渝中区机关干部

男：悠扬的音乐，仿佛把我们带回到那个战火纷争的年代 ……此处隐藏1125个字……主题活动总结

“我们的节日——端午”主题活动总结

农历五月初五，俗称“端午节”，端是“开端”、“初”的意思。初五可以称为端五。端午节是我国汉族人民的传统节日。这一天必不可少的活动逐渐演变为：吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、艾叶，喝雄黄酒。据说，吃粽子和赛龙舟，是为了纪念屈原，故解放后曾把端午节定名为“诗人节”，以纪念屈原。至于挂菖蒲、艾叶，喝雄黄酒，则据说是为了压邪。

时至今日，端午节仍是我中华一个十分盛行的隆重传统节日。端午节现为国家法定节假日，假期为一天。国家非常重视非物质文化遗产的保护，2014年5月20日，该民俗经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。

端午节为我校提供了一个很好的教育机会，利用学生对过节的兴趣，不仅能激发学生从不同的角度感受节日的意义所在，刺激他们的想象力以及正在形成的民族正义感和爱国情，还灵活地激发每位学生的探索创造精神。为引导学生过好端午这一传统节日，弘扬中华民族传统文化，我校开展了形式多样的文化教育活动，简要概括为以下几个方面：

一、加强宣传， 营造了浓厚的氛围。

我校德育处、少先队大队部要求各中队在开展“我们节日——端午”主题教育之前，先向学生布置任务：让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关知识。学校还利用周一国旗下讲话—— “心连心，话端午，扬民族传统文化”、校园广播、宣传栏、黑板报、主题班会——“端午节、离骚颂、爱国心、民族情”等多种方式进行了广泛宣传。

二、开展了中华经典诵读活动。

在新中国成立60周年之际，广泛开展各种形式的爱国主义教育活动。利用学校例会、国旗下的演讲、主题班（队）会，举行不同形式的诵读活动。通过开展诵读活动，陶冶了学生的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，培养了学生的爱国主义情怀，真正把诵读活动变成了一次学生潜移默化接受爱国主义教育的过程。

三、丰富了传统文化教育的内容。

（一）、各中队开展了“屈原诗歌颂”、“我心中的屈原”演讲等多种富有爱国主义教育意义的活动。

通过这些活动，我们让学生懂得了：我们在端午节纪念屈原，并不是因为他——盱眙县旧铺实验小学

投江自杀，而是因为在他身上体现出的那种精神：面对着国家、民族的灾难，而起身抗争，始终保持一种民族的气节，一种清白。而且透过屈原，让他们看到，中国还有千千万万的屈原。这就是一种对国家、对民族的热爱、维护。所以，孩子们通过参与这次活动，真正懂得了我们中华民族几千年来为什么要纪念屈原，为什么要把一个端午节人为地和屈原联系起来。

（二）、各中队开展了“传统节日故事大家讲”活动。

各中队利用班会、阅读课等时间，在班上举办故事会。有的中队辅导员大胆启用了班干部，充分发挥他们班干部的职能，锻炼了他们团结协作，共同组织策划的能力。孩子们也没有让我们失望，他们精心组织策划、准备着，把 “屈原故事知多少”知识竞赛开展得有模有样，还把同学们精心制作、准备的小巧手工作品颁发给知识竞赛中的佼佼者，我觉得孩子们真能干！

（三）、开展了“背一背屈原诗歌”、“画一画屈原”、“纸粽子制作”等有趣而有意义的活动。

孩子们年龄虽偏小，但在经验丰富十足的辅导员们的耐心组织和引导下，“心连心，话端午，扬民族传统文化”活动也开展得有声有色。各班辅导员还根据本班实际，让孩子们以大组为单位，进行了“背一背屈原诗歌”、“画一画屈原”、“纸粽子制作”等比赛活动。该活动让孩子们在动口、动手等有趣的活动中受到了爱国主义教育，活动形式非常棒！

四、开展了全校安全、卫生运动。

联系预防甲型h1n1流感，认真开展卫生健康知识宣传普及活动，增强师生日常生活保健知识，创造整洁优美的生活和学习环境。由于天气炎热，我校在国旗下讲话、各班（队）会广泛开展了安全、卫生健康知识宣传，不准学生私自下河堰洗澡，不准未经家长许可而私自离家出走、到同学家串门、玩耍，还特别强调，要求家长在节假日注意学生校外安全及个人卫生。另外还普及了日常卫生保健知识，从科学角度为全校学生讲解了悬白艾等端午传统习俗，引导学生讲文明、讲科学、讲卫生，养成良好的生活方式。

我国地大物博、历史悠久。我校充分利用传统节庆日对全体学生进行传统文化教育，我们教师有责任去弘扬传统文化，而这个责任，就赋予给我们下一代，让我们从传统节庆日教育做起，使我国的传统文化发扬光大！

2014年5月

第五篇：我们的节日端午主题活动的总结

传统节日——端午节主题活动总结

2014年的5月28日是农历五月初五，中国的传统节日——端午节。为充分利用传统节日弘扬中华民族优秀文化，根据省文明委工作安排，局有关活动通知精神，我校在端午节期间广泛开展了“我们的节日?端午”主题活动。

我校围绕庆祝新中国成立60周年，以建设社会主义核心价值体系为根本，把爱国主义教育贯穿主题活动的始终，使广大师生在参与活动的过程中接受了爱国主义教育，增强了爱国情感，树立了报国之志，在校园唱响了共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的时代主旋律。

首先，我校领导高度重视，派专人负责，精心策划，为活动的开展打下了坚实的基础。

其次，学校加强了宣传力度，利用专题黑板报、升旗仪式和班校会，大力普及端午节的节日知识，引导青少年进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，回顾端午渊源，重温爱国历史。

第三，学校开展丰富多彩的端午三个“一”活动，营造了浓厚的节日氛围，充分弘扬中华民族优秀文化。充分利用少先队和班队等各类爱国主义教育阵地和资源，结合纪念新中国成立60周年，广泛开展各种形式的爱国主义教育活动。各班开展了生动活泼的中队会，组织一次包粽子体验活动；开展一次爱国主义主题故事会；举办一次理性

面对中外节日的讨论。低年级学生了解什么是端午节；布置包粽子活动，参加展览；中高年级学生收集屈原等爱国人士鲜为人知的精彩故事，制作故事提纲，利用班会时间通过抽签方式组织故事会，引导其增强爱国主义情感；高年级就“情人节、圣诞节等外来洋节日与传统节日的理性参与”组织讨论、辩论，培养学生辩证看待问题的能力。这系列活动既突出了主题，又学到了知识，受到了教育，起到了预期效果。

第四，倡导健康防疫，开展除尘活动，净化校园环境。结合当前全球防治甲型h1n1流感及我区开展创全国文明城市的契机，宣讲健康防疫知识，开展环境教育、健康教育，开展端午节除尘运动，净化了校园及生活环境。

通过我校主题活动的开展，使学生铭记的，不仅是屈原刻骨铭心的诗句，更是他矢志不移的爱国精神，不与奸佞小人同流合污的高风亮节。五千年的中华文明史少不了屈原，灿烂的中国文学史少不了屈原。屈原的精神是不朽的。不管时光如何变迁，他永远生活在岁月的长河里，永远铭记在人们的心中！

同安区

2014年6月