中层干部竞聘稿

竞 聘 稿

尊敬的各位领导、各位评委：

首先请允许我介绍一下我个人的基本情况。我于2014年毕业于法律专业，获法学学士学位。十年工龄，七年校龄，讲师职称。

其次我想谈一下我竞聘此岗位的优势。

1、专业上的优势：2、工作经验的优势：

3、个人特长优势：

如果我竞聘成功，我的工作设想如下：

1、总体目标：严格执行院党委的指示与精神，确保各项政令畅通，正确履行岗位职责，创建和谐平安校园。

2、转变角色：协助处长做好保卫部门的各项基本工作和维稳工作，做好配角，当好参谋，做到尽职不越权，帮忙不添乱，补台不拆台。向老干部、老同志、学习，熟悉保卫部门的各项业务。加强与公安部门、消防部门、政府部门的沟通与交流，与之建立起良好的人际关系。

3、落实责任、提高能力：进一步增强保卫人员的责任意识，合理选用门卫做到奖罚分明，调动保卫人员的积极性。对保卫人员进行法制培训，提高保卫人员的法律素养，使保卫人员掌握一般案件的处理方法和案件的应急措施。传授保卫人员散打以自卫，授陈氏太极以健身，从而增强保卫人员的保卫能力，使保卫人员招之即来，来之能战。对学生进行普法教育，增强学生的法制意识。加强对食堂、图书馆、信息中心等重点部门的教职工以及学生的防火培训，使他们学会正确使用灭火器材和掌握灭火的基本知识。

4、完善防控体系：严格执行巡防制度，建立24小时巡逻制，保证学院师生的生命和财产安全。对于各类事件的处理形成一个动态的调整机制，做到事前有预防，事中有突发事件的处理预案，事后有调解与法律风险的防范。建立健全学生信息员报告制度、“校园110”报警服务系统，形成人防、物防、技防的“三位一体”防控体系。

5、加强校园秩序管理，营造文明的校园环境。

搞好门前三包，严禁闲杂人员进入校园。做好大型会议和活动的安全保卫工作。对涉嫌威胁学校、围攻领导的的人员进行排查并说服教育，对漠视法律而造成严重后果者移送司法机关追究刑事责任。

6、坚持走群众路线的方针。发动师生，依靠师生，群防群治，与全院师生一道共同做好校园的安全保卫工作，创建一个和谐平安校园！

如果我落聘，我也将认真反思自己，查找不足，作为自己今后工作努力的方向。我是一名共产党员，我一定服从组织的安排，在任何岗位上都恪尽职守、爱岗敬业，努力工作，绝不辜负领导和同事们的期望。

感谢长期以来领导和同事对我工作的支持、鼓励与帮助，谢谢大家！

2014年1月12日

第二篇：2014年中层干部竞聘方案

木李初中2014年中层干部竞争聘任方案

为提高学校的管理水平和办学效益，最大限度地激发学校内部活力，调动广大教职工教育教学的积极性，真正把工作态度好、工作能力强、教学成绩突出、具有较强的事业心、责任感的人员选拔到干部岗位上来，形成能上能下、能进能出、有利于优秀人才脱颖而出的富有生机和活力的选人用人机制，根据高青县教育局高教发【2014】15号《关于2014年深化学校内部管理体制改革的意见》的文件精神。现就学校新一届中层干部竞争聘任工作提出如下实施方案：

一、学校中层干部聘任条件

（一）、热爱党的教育事业，具有较高的师德修养与人格魅力，在教职工中具有较高的威信。

（二）工作认真负责有较好的成绩，有一定的组织管理能力，工作原则性强并具有开拓创新精神和奉献精神。

（三）工作满3年以上教职工，身体状况能够适应本职工作。

二、中层干部的职责要求

1、职数确定

根据高青县教育局高教发【2014】15号《关于2014年深化学校内部管理体制改革的意见》的文件精神，学校内设中层机构原则上按照鲁政办发【1999】46号《山东省全日制中小学、职业中学机构编制管理暂行规定》

第八条“普通中学工作机构一般设办公室、教导处、政教处、总务处；各工作机构可配备主任1人，24各班以上学校可增配副主任1名；”，第十条“其中12个教学班以下的小学只设管理岗位，不设工作机构，不设副校长，可配备教导主任和总务主任各1人。”之精神以及县委组织部、县人事局《关于加强机关事业单位中层干部管理工作的意见》（高组发【2014】37号）和县教育局《关于加强学校干部队伍管理工作的意见》（高教发

【2014】13号），即：各小学设教务、总务管理人员各一人；初中设办公室、教务、政教、总务主任各一名，增设教务、政教、总务副主任各一名。

2、目标职责

中层正职人员教学工作工作量必须不少于普通教师的二分之一，副职不少于教师的四分之三。办公室、教务、政教中层正职必须任主课或兼任班主任，副职必须担任班主任。以上内容应聘人员答辩书中必须做出明确

承诺，否则视为无效答辩。

通过答辩的中层干部，由学校与其签订聘约，同时对中层干部实行过程与终结性评价，将中层干部的考评纳入教职工综合考评中。

三、聘任程序

（1）报名：

参加中层干部竞聘人员自行提出申请，并与7月28日（周二）上午8：30-下午5：00前到木李镇教育办公室报名，过期视为自动放弃资格。

（2）聘任

根据教育办公室的安排，与7月30日上午8：00举行中层干部竞聘答辩会。答辩会由校长主持。会前30分钟先有全体教师选举成立由非竞聘人员教师代表组成的五人评委会。（评委会人员同时负责计分）

答辩会必须至少由本校90%以上的教职工人员参加，依据竞聘人员的答辩材料和平时的工作表现，教职工投票占40%，评委会投票占30%，校长信任票占30%，对竞聘人员考核成绩当场公布。总信任票度达60%以上方可通过，每个岗位投票人只能投一人或弃权。

竞聘过程由教育办公室安排监督员全程监督，以保证此工作的公平、公正、公开顺利进行，竞聘结束后，由学校将竞争答辩结果报教育办公室，由教育办公室行文任命。

四、计分办法

竞聘人员总分=校长信任票30%+评委会投票30%+教职工投票40%（除取校长1人、评委会5人及参加竞聘人员）

评委会投票得分=（票数×100）/评委人数×30%

教职工投票得分=（得票数×100）/教职工参会总人数×40%

五、其他

1、如果发现在竞聘过程中舞弊行为，学校有权终止竞聘或取消结果。

2、如果学校竞聘候选人员报名不足，由教育办公室考核委派任命。

3、即日起教育局任命外的学校班子原任职务自动解除。

二〇一四年七月二十四日

第三篇：中层干部竞聘演讲

中层干部竞聘演讲

陈炯明

各位领导、老师：

大家下午好！

我竞聘的职务是高中德育办公室主任。

我叫陈炯明，1997年参加工作，2014年来到通辽实验中学，八年辗转，最后扎根到咱们学校。来的那一年，就住上了南苑小区的房子，搬家的那天，武晓筠深有感触地对我说：奋斗了十来年，终于在通辽有了自己的房子。这句话引起了我的想法。我说：房子是好，但再好的房子如果没有人住，也是冰冷的钢筋水泥。一家三口，如果能其乐融融地生活在一起，即便住茅椽草舍也是幸福的，反之住进钓鱼台也不一定幸福。学校也一样，给我们的是做人的尊严，没有这个，再给一个房子也不一定舒服。所以我来这里6整年，深切感受到家庭幸福，学校幸福。

站在幸福的基石上，我这几年工作还算卖力，一直参与学校的招生工作，宣传工作，文字档案工作，助学工作，2014年被提拔为年级副主任，配合云柱主任工作，自我感觉良好。今年写的一篇宣传我校的文章，被市委市政府等几大班子领导传阅。我的工作比较杂，有的同志感觉我累。我不这样认为，学校领导、同事给我们很多，年青人什么都没有，有的就是一把力气，力气不想出，什么理想，什么感恩，都是空口白话。

我竞聘这样一个重要的岗位我觉得我有三点招人喜欢：

第一点、和通辽社会各种人打过交道，身上虽有瑕疵，但农村孩子的本质没变，做人的底线没破。

第二点、活得还比较潇洒，懂事三十多年，问世间，还不知愁为何物。我有一个信念，人间没有穷途末路，总有柳暗花明。相信我能给大家带来乐观的心情。

第三点、喜欢读点书，喜欢想一些新方法做工作，更重要的是，我的人生理念是工作好，生活也不能赖，我会和同志们尽量想办法用效率增添学校的成就，活着的幸福。

请大家支持我！

谢谢！

第四篇：中层干部竞聘演讲稿

尊敬的校领导：

大家好！

首先，我感谢各位领导一年来对我工作的关心和支持。我校实行中层干部竞聘上岗，我作为一名年轻教师，本着锻炼、提高的目的，参与了这次活动，我认为参与的过程本身也是一种锻炼，参与的经历本身也是一种财富的积累。希望通过竞聘进一步提高自己的能力。

从担任六年级工作三年来，我所带领的班级无论是学习方面还是班级管理方面，都取得了非常优异的成绩，其他各项工作也都得到了领导和老师的肯定。2014年我被评为寿光市教学能手。几年的班主任工作不仅使我在业务素质与能力水平上有了提高，也让我进一步的体会到学校管理工作的重要性。

虽然我过去取得了一些微乎其微的成绩，但与在座的各位老师相比，我真是要非常诚恳地说我还有很多不足，与我们学校中层领导干部的要求参照对比起来，我的差距就更大了。但是“没有比人更高的山，没有比腿更长的路。”困难再多，也没有办法多！我想在终身学习的时代只要我能够坚持自主学习，不断充电，再加上领导的关心指引与同事们的支持帮助，我有信心做好中层领导的工作。

假如领导们信任，同事们支持，假如大家给我机会，让我有幸竞选成功的话，我决不会让大家失望。对将来的工作我会从以下几方面做起：

首先是加强自身修养，提高两个素质。我要以这次聘任为新的工作起点，全力提高自己的政治素质和业务素质。要真正理解掌握教育教学理论，为基层学校做好服务工作；要严格遵守工作制度，起到模范带头做用；要始终以饱满的热情投入到工作中，因为如果没有工作热情，即使工作能力再强也是不行的。

第二、要发扬团结协作的精神。俗话说，众人拾柴火焰高。在今后的工作中我不仅要团结本级部的老师，还要积极协助其他科室的常规工作，树立大局观念，荣辱与共思想。

第三、认真制定工作计划，合理分工,目标明确,做到人人有事做,事事有人做。并能把基层学校的意见积极反映给相关领导，真正起到服务于学校的作用。

尊敬的各位领导，各位老师，无论这次竞聘结果如何，我都会正确对待，胜不骄、败不馁。(更多精彩内容请访问首页WWW.)最后，祝学校各项工作更上一层楼！

第五篇：2014年中层干部竞聘演讲稿

2014年中层干部竞聘演讲稿 尊敬的各位领导、评委和同事：

大家新年好！

此时此刻，我能以一个竞争者的身份走上演讲台，向各位展示自己，心里既激动又紧张。激动是因为我幸运地赶上了公平竞争的大好时机，紧张是因为我害怕有负领导和同志们的厚望。但无论如何，我要对街道党工委这一决策表示衷心地感谢!并借此向所有关心支持我的领导和同志们致以诚挚的谢意!

今天的演讲我想从三方面来展开：首先是我个人的基本情况，其次是我自认为具备的一些优势，最后是我竞职的一些想法。 我叫xxx，去年9月来到xx，至今在xx这片土地上已经工作已有半年，目前我从事的是经济发展线上的工作。在这之前，我在乡镇工作过三年，主要从事的也是与工业发展相关的各项工作，包括xxx，xxx以及xxxx等。

与其他参加竞聘的同志们相比，我或许不是最优秀的，但我认为自己具备以下三个方面的优势：

第一是我具有较强的敬业精神。我很庆幸，能加入了xxx这个团结奋进、和谐温馨的大家庭，在这里，我接触到了更优秀的企业和思想更为自由开放的民众，在这里，各位领导、各位同事对待工作严谨的态度，认真负责的精神，深深地影响着我、感染着我，不断鞭策我更虚心的做好业务上的本职工作，更细心的与企业、上级单位沟通处事，更用心地去思考如何改进创新自己的工作方法。并更加以高目标来要求自己获得更大的提升。

第二是我具有一定的基层工作功底。在乡镇三年的工作中，我在

企业和村民之间协调处理过各类矛盾纠纷，联村组织安排过村级组织换届选举，也背着柴刀上山跟森林消防一起控制过山火险情。现在我已经对如何更好地联系沟通村级组织有了自己的领悟，对如何深入群众开展农村工作有了清晰的思路方法，也慢慢懂得了基层工作的价值和意义。

第三是我具有一定的业务学习和处理能力。得益于几年来的全程代办及其余线工作经历的积累，我与发改、经信、安监、国土等许多上级部门都保持着良好的沟通和联系。每年我都积极登访上级部门或者通过网络学习最新的经济政策法规和制度，并将学习到的知识来改进和优化自己的工作方式和方法。在业务工作处理上，我善于把握原则性和灵活性的尺度，努力做到力所能及的小事自己处理，事关重大的要事及时汇报。

下面我就如何当好一名中层干部谈谈自己的看法：

假如我能够得到大家的信任有幸走上中层干部岗位，我将尽力做到五个率先而行。

1、学习要率先而行。学习重在领悟，学习业务知识，领悟上级领导希望我做什么，然后以此为目标来把握做事的方向和方法，再按部就班逐条来实施工作，会收到事半功倍的效果。学习之后是分析，通过不断的学习领悟国家的政策方向和宏观经济发展趋势，思考大环境的变化会对xxx带来怎么的机遇和挑战。对工作中发生的情况，要透过现象看本质，认真分析来龙去脉和因果关系，提炼真实可靠的信息，用实事说话，为领导的决策服务。

2、实干要率先而行。实干既是方法，又是作风，在充分理解领

导工作想法后，围绕上级决策，制定工作方案，完善工作方法，强化工作措施，调配科室资源，圆满完成上级布置的各项工作任务。在遇到项目受阻或工作进展不顺时，要尽快找出问题症结所在，对能解决的立即解决，对不能解决的及时向上反映，绝不敷衍了事，将问题越拖越大。

3、团结要率先而行。团结不仅仅是一种作风、一种精神、更是一种魅力。在今后的工作中，一是摆正位置，放低姿态，多向别人学习，多向别人请教；二是要发扬团结协作精神，对同事的困难主动帮助，对同事的烦恼主动关心，对同事的需求主动了解，在科室里实现工作不分你我ab岗制度，减少同事有事外出无人顶岗，工作断线的现象。

4、创新要率先而行。古语说的好“自知者明、自胜者强”，但怎样才能自知、才能自胜？在今后的工作中，就需要我们加强调查研究，摸清情况、了解需求，努力实现针对性强、易操作、有实效的创新。比如建立起企业信息电子数据库，将各个企业的档案通过扫描或者拍照输入电脑，这将大大减少查找纸质资料所花的时间。

5、服务要率先而行。我们的政府已经从大政府向小政府转变，我们的职能也更多的从管理向服务转变，民众的法治思想也逐渐觉醒，这就需要我们进一步学好相关法规，全心全意地为人民服务。

最后，我很高兴能站在这里把自己好的一面表现出来就好，我希望大家能更好地了解我、认识我。我虽然没有任何当好中层干部的经验，但我有一颗踏踏实实扎根基层的“热心”和一颗积极进取的“上进心”。只要大家愿意，我就会尽我所能地将这两颗“心”投入到xx大发展大飞跃的大战场中去。

谢谢大家!

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