第一学期班级教学工作总结

第一篇：2014—2014学年度第一学期班级教学工作总结

光阴如梭，一学期的教育教学工作转瞬又将成为历史，xx年已经来临。新的一年意味着新的起点、新的机遇、新的挑战。在新的一年里，我决心再接再厉，更上一层楼，努力打开一个工作新局面。在xx年，更好地完成工作，扬长避短，现总结如下：

一、我们是这样管理学生的

今年开学后我和xx老师、xx老师共同管理九年级三班——xx。在班级管理上，我们分工协作，取得了不错的成绩。子曰：“君子和而不同，小人同而不和。”因此我们三个在班级管理上不是追求一味的一致，而是发挥每个人的优势，为着一个共同的目标而努力。

1、以校园文化为依托，加强对学生的思想教育

《论语》是我校校园文化的核心内容，许多同学在经历七八年级儒家文化思想的熏陶之后，思想上有了很大转变。到九年级之后，我们并没有因为学习任务的繁重就放松了对学生进行《论语》教学。我们从班牌“xx”入手，在每节班会课上都摘录一句《论语》中关于学习、做人、办事的名句和同学们一起分享，不仅使大家加深了对《论语》的理解，也为搞好其他的教育教学工作打下了坚实的基础。在此期间，我们班的郑宇威、高建业、宋婉君等同学先后接受了记者采访，面对记者他们没有丝毫的紧张，谈起对《论语》的理解，几位同学更是得心应手。节目在电视台播出后，在校园内引起了很大的反响。

2、用先进的教学管理理念，提高学生的成绩

在这一学期里，我们采用xx合作学习的课堂教学模式来组织教学工作。我们将全班52名同学分成13个大组，26个小组合作学习。二人合作不是“一帮一”的关系，是身份平等的合作伙伴，要互助共赢，这是一种高效的学习方式。学习成绩好的学生在帮助别人时，不仅是付出，也有收获，当你把问题给别人讲清楚时，不仅有一种成功感，而且得到了一次难得的锻炼机会。一个问题自己弄明白了不算真明白，只有给别人讲明白了才算是真明白。有的学生为了能够赢得伙伴的信任与认可，表现出前所未有的主动，当他以自己的实力“征服”了自己的伙伴时，他感到了自己学习的乐趣。学会沟通、学会倾听、学会尊重、学会包容、学会欣赏，在合作中提高合作能力、获得快乐，在合作中创造学习的乐园，从而实现了“多机拉动”。通过实行合作学习，在使成绩差的学生提高成绩的同时，成绩好的学生也加深了自己的知识的理解，从而使整个班级的成绩都有了大幅的上升，在期中考试中取得了优异的成绩。

3、春风化细雨，关注学生的细节

老子曾说：“天下难事，必做于易；天下大事，必做于细” 这话不无道理。汪中求说：“看不到细节，或者不把细节当回事的人，对工作缺乏认真的态度，对事情只能是敷衍了事。这种人无法把工作当作一种乐趣，而只是当作一种不得不受的苦役因而在工作中缺乏工作热情。他们永远只能做别人分配给他们做的工作，甚至即便这样也不能把事情做好。而考虑到细节、注重细节的人，不仅认真对待工作，将小事做细，而且注重在做事的细节中找到机会，使自己走上成功之路。”在教育教学工作中，我首先以身作则，注重自己的一言一行，给学生一个正面影响。同时，我认真观察学生的细节。学生是在细节中展示自己的，因此我在教育过程中注意观察记录学生的一句话，一个表情，一个手势，一次低头，甚至是一件饰品，然后选择好的教育契机把我的感受传递给学生，有效地引领学生获得自信，走向成功。

4、圆满完成职校招生工作

xx年12月底，一年一度的职校招生工作开始了。今年丰润职教中心和唐山市机车车辆厂合并，将来要建成国内最大的动车城。我们抓住这个有利的机会，对学生开展大力的宣传，使学生认清了当前的形势。对于有些对上职校犹豫不决的学生，我们进行个别讲解，使他们坚定了上职校的想法。面对家长的不理解，我们态度温和，耐心讲解，使家长了解了职校的基本情况和办学特色，由原来不支持自己的孩子上职校转变为支持并帮助我们做其他家长的工作。经过我们的共同努力，我们班共有赵佳佳等9名同学顺利升入了职教中心，圆满的完成了职校招生工作。

二、我是这样教学的

本学期我担任九年级3个班的历史教学工作。由于九年级是毕业班，历史是中考科目，因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心学习。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。

1、转变学习观念，提高学习兴趣

教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。今年我所教的三个班的学生素质较高，作业能按时完成，但对学习历史没有兴趣，成绩不是很理想。我在开学之初，注重培养学生的兴趣和积极性，提高课堂教学效率。历史课，本是梏燥无味的一门功课。特别是世界历史很多是需要理解而且比较难识记的，如果教学方法不当，那么,学生也只会被动地去听，不加记忆，不加思考，难以达到预期的教学目的。根据这种情况，我在备课的过程中，除了深刻钻研教材、教参外，还认真查阅相关的历史资料，引进相关的历史典故，穿插在教学内容中，使学生们听得津津有味,不知不觉中爱上了历史这门学科，提高了课堂教学效率。

2、探索新的课堂教学模式

本学期，我们学校在校长的领导和老师们的努力下，逐渐走进了名校的行列，各地来我校参观访问的络绎不绝。这也成了敦促我们进行课堂教学改革的动力。在这一学期里，我主要尝试了两种教学模式。

第一种是将xx的合学教育和学生的实际相结合。历史知识是否牢固掌握，多数的内容是靠记忆。根据这一特点，我把成绩较好的和较差的分为一组，让成绩较好的学生指导成绩较差的学生背诵，并让他们互相检查背诵。这样做不仅减轻了老师的负担，而且提高了学生的学习主动性，成绩也有明显提高。

第二种是在期中考试之后，我开始在一个班尝试采用道尔顿教学模式，培养学生的自主学习能力。历史学科的特点是主题多，知识点多，很多知识点设置成图片、活动、讨论等形式，没有明确的文字表述，缺少理论性的陈述，造成学生不会阅读教材，找不到学习的重点，从而导致学生的自主学习能力弱。根据这一情况，我们政史地组的老师经过讨论，决定采用阅读教学模式，提高学生学习自主性。首先由老师指定学案，通过学案指导把知识问题化，问题层次化，通过阅读解决问题，通过问题掌握知识，整个教学活动变成了学生的学习活动，由学生独立完成，教师的任务是答疑、点拨、指导，从而培养学生的学习能力，提高学习效率。阅读学习虽然只实行了一个月的时间，但对一部分学生自学能力的提高起了很大的帮助作用。

3、培养解题能力，为中考打好基础

中考时综合文科实行开卷考试。开卷考与闭卷考的一个很大区别是：要求学生具备一定知识迁移能力。我在平时的教学、复习中，就注意培养学生这方面的能力。纠正学生认为开卷考就是翻开课本找答案的定势思维。在平时的练习、试卷讲评中我都会针对中考题型，给学生强调各种解题方法、思路。比 ……此处隐藏4859个字……>在偏见，然而在班委平常的工作中，矛盾在所难免，这就要求班委在要善于听取同学意见，改进工作为了便于同学发表意见，应当设立一个意见簿，鼓励同学们指出不足与提出意见，同时要求班委经常关注意见簿动态。

4作为班委，应当更加严厉要求自己，下学期，要做好对班委行为的监督工作，如果班委有违纪行为，将于班会上点名批评。

5作为班长，我要时刻关心同学们的情况，时刻以一名班长的责任感与使命感来要求自己，绝不松懈。

6要求大家在学习、工作中积极进行批评与自我批评，发现存在的不足并努力加以解决。

展望班委会未来的班级工作，我们要根据辅导员老师及系团总支的工作精神，保持并发挥我们的工作优势，避免并克服工作上的缺点，带领好整个班委会，以争创优秀班集体为目标，努力学习，踏实肯干，不断创新，积极搞好班级各项工作，高质量的完成每学期的工作计划，确保本班班级工作顺利开展，为本班的健康发展做出新的更大的贡献。

我相信，在下个学期，在正确的指导思想上，在班主任、老师的教导中，在全班同学的共同努力下，我们会将土木1109班建设得更好。

第四篇：2014年度第一学期班级工作总结

2014年度第一学期班级工作总结

时光荏苒，白驹过隙。转眼间这学期就快结束了。回顾走过的点点滴滴，有快乐，有欢欣、有失意、也有失望！但是，我们互相帮助，团结向上携手努力，一起走过了这美好的时光，创造了这金色的荣耀。

下面，简单的介绍下我们机制1012班共有学生55人，全都是男生，同学们团结协作、互办互助集体荣誉感和责任意识特别强。不管是什么时候、做什么事我们都会努力去拼博争取做到最好，逐渐形成一个优良的班风，一个文明和谐的班集体。

一． 就纪律方面：

班里的同学自觉性比较强，大部分同学都能在自习课上遵守纪律，自觉学习，课堂上的学习气氛比较活跃，同学们都争先恐后的回答问题！我们班设立了一个值日小组，每天由一个人负责班级的全面纪律，包括早、晚自习课等。辅助老师管理班级事务，帮助课代表及任课老师一起维持课堂纪律，同时要求同学们课前提前10分钟进教室做好上课前准备工作，这一项措施在班级体中落实的还是比较好的取得卓有的成效，宿舍纪律是班级纪律管理的重点，我们班一共有10个宿舍，每个宿舍各选一名舍长专门管理宿舍中的纪律卫生等。在宿舍中要求每个宿舍值日生每天清扫，晚上就寝严格按照学校规定的作息时间来，如有不遵守纪律的宿舍和个人，要接受为期一周的惩罚，这项措施有效的加强了在 方面的管理！

二． 就卫生方面：

在班级的卫生负责方面我们有专门的负责管理的卫生委员，同时还设置了有每天负责打扫教室、卫生区的值日生，每天清扫。班级的卫工具也有专门的人员负责管理，有效的保证了同学们能在卫生整洁的环境学习。另外，班级的卫生也有明确的分工，像擦黑板、窗户、拖地等工作也有专门负责的人员，明细的分工让我们的学习和工作也更加轻松和谐！每天卫生委员都要检查一下值日生是否打扫过地面，是否清理了讲台和黑板，以保证教室有一个舒适、整洁的卫生环境，让同学们能够全心投入学习。

三． 就学习方面：

可以说，我们班的学习自开学以来，一直保持良好的发展姿态。雄厚的师资力量加上同学们的奋斗和努力，仔细的充分利用课堂时间使我们班的整体情况都有很大的提升，但是，我们不能骄傲因为成绩只能代表过去，我们需要的是更高的飞跃，所以，我们需要付出更大的努力。我相信，明天的我们将会取得更加傲人的成绩！努力着！期待着！奋斗着！拼搏着！我们永远不放弃，奔向第一！! !

四． 就活动方面：

一个良好的班集体，只有学习好是远远不够的，需要全面、均衡的发展，才能称得上优秀！

第五篇：2014年度第一学期班级工作总结

土木工程系工程管理2014年度第一学期班级工作总结

过去的一学期中，我们工程管理班作为一个全新的班级，在团支部、班委会的领导下，在全班五十八名同学的积极努力下，在班级制度建设、思想建设、班风学风建设等各方面都取得了一定的成绩。

在班级制度建设方面，我们充分发扬民主集中制度，先后制定了班级财务制度、班级值日制度、班级会议制度、班级选举制度、班级意见制度、班级公示制度。在班级工作中，力求做到制度化，公开化，规范化，让工程管理班形成一个具有凝聚力的集体。在宿舍外，都有一个班级的宣传栏，公示近期的活动与各事项。而且，班委会争取让每个同学了解班级的工作，以培养大家的集体荣誉感。同时，同学们还可以把自己对于班级各方面的意见或建议投入意见箱，使班级更好地发展，使班级始终保持积极向上的发展姿态。

思想是旗帜，在思想建设方面，班委、团支部学生干部要同大家打成一片，了解思想动态，及时做好同学们的思想工作，并随时向辅导员汇报情况，从而力求在思想上与国家政策保持高度以致。同学们积极关心国家大事，并且积极主动要求入党。在该学期，全班共有六名同学成为入党积极分子，参加党的培训，为成为一名合格的党员做好准备。同时，班级其他同学也在积极努力，争取成为入党积极分子。

在班风建设上，班委级全班的同学也做出了自己的努力。军训期间，每位同学刻苦训练，努力做好各个动作，用严肃认真的态度对待。同时也在最后的会演中为班级争得了掌声与荣誉。除此之外，在发扬集体主义精神的同时，充分发挥每个同学的才华。在各项活动中都取得了一定的成绩。在班级干部的积极带动下，我们班形成了团结、奋进的良好风气。整个班级感情融洽，同学们亲如兄弟姐妹。

在学风建设上，同学们在经历了初入大学的迷惘后，开始有目标地、科学地、有效地投入到紧张的大学学习中，自我定位、自我选择、自我约束能力都有一定的提高。大家经常相互讨论问题，交流学习心得，学习较好的同学还时常帮助其他同学等等。使大部分同学走出了刚进入学校时的不适应与无所适从，一定程度上适应了大学特有的学习方式。

与此同时，我们还开展了一系列的班会及活动，增进同学们的感情，使同学们更加了解彼此。以后我们还会更加努力地开展好各项活动，进一步增强同学们的集体主义感和班级的向心力。

在过去的几个月时间，我们全班同学齐心协力，取得了一定的成绩。当然，我们也遇到了一些困难，但我们坚信，在我们的积极努力下，我们以定会克服所有困难，创佳绩，更上一层楼。因此，在下个年度，我们会继续加强班风及学风的建设，通过开展一系列的活动来增强班级同学的集体荣誉感和责任感，让同学们深刻的意识到班级是自己的另一个家，并且自己要为之努力。同时，完善班级个各项制度，把班级建设成一个具有制度性的集体。下年度我们还要做好“雷锋月”的活动，组织好一个有特色，并且有意义的活动。同时，做好志愿服务活动，建立一个属于我班团支部的品牌活动。

我们是一个新的集体，所以一切都是新的开始。也许开端我们做的并不够好，但是接下来的我们，会朝着自己的目标前进，把班级建设得更好。

土木工程系工程管理

2014年12月17日星期四