中学2014-2014学年度教学工作总结(精选多篇)

2014—2014学年第二学期

教学工作总结

哈多河中学

2014年7月18日

2014—2014学年第二学期

教学工作总结

在上级教育主管部门的正确领导下，在我校全体老师们的共同努力下顺利地完成了本学期的工作任务。现在做一下工作总结。

一、教学常规管理

1． 严格执行课程计划。

各门课程均属基础课程，对学生的思维及素质发展都有促进作

用，因此，要严格执行课程计划，开齐、上足、教好每一门课程，不得随意增减。各学科教师要明确本学科教学任务，把握学科的规律和特点，改进教学方法，不断提高教学水平。

2.紧抓教学常规工作，规范教学行为。

教师做到了“认真备课、认真讲课、认真布置和批改作业、认真

辅导、认真考核。我们进行了定期和随机检查，发现问题及时解决。

3.跟踪检查。

本学期继续实行检查制度，普查与随机抽查相结合，深入课堂，

了解教师的教情和学情，并及时将评价情况反馈给教师，或根据听课反馈情况对其进行跟踪听课，督促其改进工作，增强教师的质量责任制意识。每根据检查的实际情况给任课教师适当的评价，作为教师年度考核的参考。

4．严格按照课程表上课。

不经领导批准不准停课、串课、补课，教导处做好教师请假、代

课记录，并且调整请假教师的课程，确保各班级不丢一节课。

二、提高教育教学质量。教育教学质量是学校的生命线，是

每个教师工作成效的主要体现，教育教学质量直接影响学校在社会的

声誉和形象，也是教师教学工作考核的重要内容。因此，提高教育教

学质量是我们教导处中心工作。

1．重视教与学的方法，减轻学生的学习负担。任课教师能抓住

重点、难点，教给学生学习方法，还学生充分自主学习的时间，培养

学生自主合作、探究学习的能力。

2．重视特殊学生的辅导，加大辅导过程的管理力度。重视对后

进生的帮扶工作，重视对特殊学生的个别化教育工作，提出了转变措

施，定期进行了动态分析，切实做好转化工作，减少不及格人数。

3．强化学科基本功训练，提升学生素质 组织安排各年级组根据

学科特点，落实好学生活动。本学期教导处检查的重点以基本功为主，

语文学科的背诵活动、写字活动，数学科的应用题调查，英语记忆和

书写，综合科的实习实践等等，对各个学科教学起到了督促作用。

4.学校组织了统一月考。各任课教师做好了单元验收考试，记录

学生成绩，并进行有效的教学质量分析。期中质量监测，我们投入了

很多精力，实事求是地对半学期工作进行了比较全面的分析和总结。

5．加强质量监控，尤其要重视毕业班的教学质量。强化质量的

核心意识、危机意识和忧患意识。尤其是加强对毕业班教育教学工作

的宏观指导与监控，进一步强化提优补差的力度，补差是大面积提高

教学质量的关键。

三、搞好教研工作，提高教师队伍素质。

良好的管理体制和一支高素质教师队伍，是我们顺利实施课程改

革，提高教育质量的重要保证。抓好队伍建设是我们今后阶段的一个

重要任务。本学期通过一系列的学习、研究、竞赛活动，不断锤炼教

师的教学技能。

1．重视理论学习。我们积极组织教师多读书，读好书，向名家

学习 ，向大的教育家要理论，鼓励教师听好课，紧密结合自己的教

学实践，求实提升自己的教学水平。本学期集中组织理论学习共四次

并存档

2．既着眼全面，又突出骨干教师队伍建设。给年轻教师“架梯

子，压担子，搭台子”，在外出学习、取经的机会上向优秀教师倾斜。

3．同伴互助，发挥教师的群体作用。在学校层面，利用听课活

动，开展上课、说课、评课、总结一条龙活动，通过对比、反思，推

动了教师教研的热情。

4．抓好教师的业务学习，自学与集体学习相结合。自学：教师

根据自己的校本教研主题开展有目的、有计划的学习活动，并将自己

的学习心得记在学习笔记上。集体学习：即学校组织的业务学习，按

照学校整体安排进行。努力提高教师特备是青年教师的课堂教学、语

言表达、板书设计，设计练习等各项基本功，这些活动提高了教师综

合的业务素质。

5.按扎教发[2014]5号文件规定继续认真落实了多元化校本课程

研发与实施工作，学校将认真修改和完善了多元化校本课程的实施方

案和实施办法，努力增强课程的实用性和趣味性，推进学科内涵发展。

6.教学能手管理

严格按照扎教发[2014] 35号《扎兰屯市中小学学科带头人、教

学能手等管理办法》的相关要求进一步做好了教学能手管理和培养工

作，充分发挥了教学能手的示范和引领作用，使青年教师的教育教学

水平大幅提升。

7.规范落实师生规范汉字书写工作

在语文课时规划中明确一课时为“书法教育”课，并按语文课程

标准要求讲授相应的书法教育内容由语文教师承担。涉及书法艺术方

面的内容由杜玉荣老师协助。充分利用校本课和兴趣小组活动等开展

书法教育活动，提高了师生书写能力和鉴赏水平。学校还增设师生书

法作品展示专栏，展示师生作品并定期更换，下栏作品收藏存档。

8.继续做好课题研究工作，培养学生的良好习惯，取得了良好

的效果。

四、加强体育卫生教育，提高学生体质健康水平。

全面落实课间体育、卫生活动制度，继续开展“三操一课”活

动，确保每天一小时体育活动时间。通过队列广播操比赛运动会会等，

促进了体育工作的开展和学生对体育健康的认识。加强卫生教育工作，提高学生健康水平，时刻强调安全教育。

五、存在的问题和今后打算

（一）存在的问题

1.教学过程管理科学化有待进一步加强。

2.教研组工作有待进一步加强，要充分发挥各学科骨干教师的

示范作用，提高我校教师队伍的整体业务水平。

3.课堂教学有待加强，努力做到精讲多练。

（二）今后的打算

……此处隐藏3605个字……

7

8

①6月2日，端午节休假一天

②开展九年级第三次月考

校长室

教务处

十七

9

10

11

12

13

14

15

①召开九年级成绩分析会

②开展安全排查

教务处

德育处

十八

16

17

18

19

20

21

22

①6月17—19日中考

②开展第四次常规检查

教务处

教务处

十九

23

24

25

26

27

28

29

①6月24—26日期末考试

②上交工作总结

教务处

教研处

二十

30

1/7

2

3

4

5

6

①7月1日放暑假

②上交各处室工作总结

校长室

教务处

教研处

第五篇：树德中学2014-2014学年度政教处工作总结

树德中学2014-2014学年度政教处工作总结

一、重视德育工作，德育工作放在首位。

本学年学校通过开展不同式的活动，促进学生逐步形成了积极、健康的人生观和世界观。

1、通过召开主题班会，对学生进行思想教育。

主题班会是学生思想政治教育的重要阵地，本学年，政教处充分利用了班会这个主要教育阵地，要求各班主任老师对班会课认真组织、精心设计，并确保班会课主题鲜明，内容充实，形式活泼，从而进一步提高班会课的质量，起到教育学生的目的。

2、利用每周一次升旗仪式，结合时事对学生进行爱国主义教育。

继续进行按班级次序轮流进行的国旗下演讲，内容更注重结合国际国内形势、重大节日和学校生活实际，进一步加强了演讲稿的审阅。通过这一活动，对学生进行思想、道德、理想、前途教育及良好行为进行教育培养。

3、两个学期初，均在学生中积极开展“学守则、做诚实守信好学生”活动，取得了良好的效果。

4、组织了国庆、艺术节、元旦、五四、六一等五次大型活动，发展了几批新团员队员。活动中，学生既得到了艺术的熏陶，又爱到了思想上的教育。同时活动也受到了家长的广泛好评。

5、针对学生法制观念不强的具体情况，上学期末召开了法制教育讲座，加深学生对法律知识的理解，强化学生法律意识及自我保护意识。

6、充分利用各种节日活动等有利时机，积极开展各项活动，进一步加强学生的文明意识、节约意识、感恩意识、责任意识等，使学生的素质全面提高，从而进一步形成良好的校风。

7、认真推行“新三好学生”的评定，造成了较好的社会影响。

8、两次邀请社会力量来校开展主题教育。

9、在5--9年级开展了禁毒知识教育。

二、养成教育常抓不懈,积极推行“每周一主题”活动

1、本学年继续加强了课间纪律的管理。

利用课间，学校组织人员经常在走廊、校园，检查、督促，使学生在走廊、校园大声喧哗、打闹的现象得到了进一步改善，保证了良好的学习氛围。

2、继续充分利用“大课间操”的作用。

政教处在本学年，配合班主任，使学生整队集合做到快、静、齐，做操动作标准、整齐、优美，通过上好“大课间操”，使学生身体得到锻炼，也增强学生的组织性、纪律性，也使我校的“大课间操”为了学校的一个亮点。中学部继续推行跑操，小学部除广播操、手语操外，本学期还推行了韵律操，并组织了韵律操比赛。

3、加强行为规范教育,积极推行"五个一"活动

①、每天做一点家务；②、每天唱一首歌；③、每天写一篇日记；④、每天进行一小时体育运动；⑤、每天进行一项文明礼仪训练（或注意力训练）。

班主任每天利用晨会检查学生的完成情况，并做好纪录，每周在小黑板上总结一次。政教处每月检查一次作为考核的一项。

三、加强了班主任、班干部及学生会干部的培养和管理。

1、我们继续根据已制定的《班主任工作考核细则》和《班级评比量化细则》，对班级进行评比。每月考评结果优秀的班级直接对班主任进行奖励，考核结果向全校公示，以鼓励先进，督促不足，同时让全校师生监督，真正体现公平、公正、公开的原则。每月底，根据各个班级本月的总分进行学校文明班级的评选，使评比工作有据可查，真正地让事实说话。

2、本学年继续对班主任进行了培训，认真搞好班主任经验交流

分别从师德修养、班主任工作艺术、个别问题学生的转化、班干部的使用、青春期的教育、管理的艺术等方面进行知识培训，切实提高班主任的整体素质。本学年两次召开班主任经验交流会议，加强班主任之间的沟通，五方面交流经验，一方面探讨问题的解决，使班主任工作更加的富有成效。

四、严格理落实安全教育监管工作，全年无安全事故

1、落实了班级每天安全讲话5分钟，每周安全教育一节课，每次集会必讲安全，发放了数封关于安全教育监管给家长的信

2、已落实的安全教育主题有：防踩踏、食品卫生安全、防溺水、道路交通安全、恶劣天气安全教育、预防传染病等。

3、定期排查安全隐患，改造中学部厕所，拆除了中学部工棚，修整了小村校屋顶和本部中学部走廊。

4、开展了安全教育日、安全教育周、安全教育月活动。

五、一整三创工作

1、学校各班成立卫生督查小组，对各班的公共区（包括学校围墙外公路）实行卫生包干，学生会负责落实检查，评比卫生文明班级。全校每个星期进行一次彻底的大扫除，要求各班对教室的门窗、公共区打扫干净。

2、开展“拒绝乱丢垃圾，弯腰捡拾美德”的专项整治工作，狠抓师生中乱丢垃圾的恶习，培养并彰显主动捡拾垃圾的好习惯。新购置一批垃圾桶，让学生在校内发现垃圾随时弯腰拾起丢入垃圾桶。

3、组建卫生志愿队，校外卫生整洁行动常态化，每周均有一个班在校外开展活动。既美化了校园周边环境，更赢得了社会的广泛好评。

4、本学年，新建学生洗碗槽，组织师生整理了校内花坛、清理并改造了食堂排水沟，将宿舍楼侧废弃洗碗槽改造为花槽，并种植了花草清理。同时在全校开展消除苍蝇和老鼠的活动。

本网向您推荐更多文章：

2014-2014学年度初中体育教学工作总结

2014-2014学年度英语教学工作总结

2014-2014学年度高中生物教学工作总结

2014-2014学年度第一学期教学工作总结

2014-2014学年度下学期教学工作总结