教学管理具体规定

一、关于空余时间段管理

1、早自修

段次时间科目要 求

第一段6:30-6:50社会法治学生自主管理，任课教师事先布置好阅读任务、阅读要求（写在黑板上），值周教师巡视管理，当天课堂前5分钟抽查早读效果

第二段6:50-7:10语文英语学生自主管理，任课教师事先布置好阅读任务、阅读要求（写在黑板上），值周教师巡视管理，当天课堂前5分钟抽查早读效果。

第三段7:10-7:30语文英语任课教师下班管理指导

2、午自修：由理科教师下班辅导作业、个辅或者布置任务，一律不准上课

3、课外活动：每周二、三、四分别安排七、八、九三个年级小型活动（2+1），数学、科学课外活动单双周安排或者安排一次拓展辅导课程，主要以作业讲评为主。

4、晚自修：

（1）九年级每班安排1位文化课教师下班辅导，第一节课学生自主管理，主要安排学生自主完成文科作业，第二节允许上课，三四两节以理科作业为主。

（2）七、八年级晚自修一律不准上课，全部安排学生自主作业，分五段：（坐姿要求：坐南朝北即背对走廊）

段次科目时间要求

第1段社会法治5:30—6:00自主管理，自主学习 教师安排好规定时间内的作业任务，课代表写在黑板上，到点提醒，按时收交；下班教师负责管理，值周教师楼层管理，行政值周全校巡视

第2段英语6:00—6:30

第3段数学6:40-7:20

第4段语文7:30—8:10

第5段科学8:20-8:50

说明：根据管理效果适时调整1人管理2-3个班甚至一个楼层。

二、管理的关键节点：

1、作业的质和量：控量提质、作业形式创新（竞赛、吉尼斯、结合学校的各类活动）

2、值周人员、督班人员的按时到岗到位要求管理：明确各岗位的管理要求

3、各类表彰及惩戒机制的完善（特别是各类活动的参与权、评优评先、家长参与）、课代表的培训、班主任培训（各班的学生干部培养）

4、各类宣传氛围营造（利用电子屏播放一些抓拍的亮点）

5、集体备课的主题：作业质和量

6、新教师的引领和培养，千万不能走入死胡同

7、教师的备课重点放在作业研究（挑、编），每节课至少穿插15分钟的基础性练习。

8、（重难点、易混点、常考点为主）作业-批改-订正-针对性小练习-批-改