超市诚实守信自检自查报告

第一篇：超市诚实守信自检自查报告

如今，逛超市已经成为人们生活中不可缺少的组成部分，而超市的服务质量，尤其是它的诚信度也在不知不觉地影响着人们的生活品质。作为全国大型连锁超市的领跑者——家乐福超市也在以诚信为准绳，将安全服务落实在每一处，真正打造了超市诚信安全“头等舱”，让消费者真正体验到了方便、安全的购物新体验。

食品安全从根入手

“为了保证商品质量，我们从收货时就要求供应商提供每一批次商品的质检报告，一旦质检报告到期了，我们会拒绝收货。这样不仅能够保证我们自己的利益，同时也保证消费者的切身利益。”家乐福收货部总经理詹思洋说。

为了能够保证食品品质，让消费者每天能够吃到最新鲜的果蔬，家乐福还采取了农商直接对接的方式，极大限度地压缩了中间环节，保证了果蔬的新鲜度，而且价格也是最实惠的。“为了让消费者放心购买，我们还针对果蔬的农药残留，派专人用监测仪器进行检测，超标的果蔬一律下架。特别是肉类、熟食类一定要有检疫合格证才能入场。家乐福食品安全部经理张金玲介绍说。

对于消费者来说，最担心的就是害怕买到过期食品了，针对这一现象，家乐福采取了自检自查的奖罚制度，从内部对过期商品进行严格把关，从根入手，极大地保证了消费者的安全利益。

环境安全以人为本

对于一个大型综合类超市来说，环境安全也尤为重要，这也是确保消费者自身安全的重要保障。“我们每天派安全人员进行定时巡检，如果遇到偷窃现象，威胁到消费者人身安全时，无论是员工还是促销员都要马上制止，这也是超市对员工的一个基本要求。”防损部助理康晓惠说，作为人流密集的购物场所，防火安全问题也是不能小觑的，康助理介绍：“我们共设置了12个安全出口，每天都派安全人员进行巡检，包括安全门和疏散通道的检查，确保出口畅通无阻。一旦发生意外时可以保证人员的安全。”

俗话说：“细节决定成败。”正是这些措施为消费者营造了一个舒适安全的购物环境，切实体现了家乐福“安全为主，以人为本”的安全理念，相信在这样一个安全环境里购物是很舒心的。

诚实守信让您满意

“诚信乃商家之根本。”在3·15到来之际，更是将商家的诚信经营之道推上了风口浪尖。对于口碑极佳的家乐福超市，是怎样诠释诚信的呢?家乐福公共事业部葛经理认为，一个企业能够生存，首先就要诚实守信，具体要体现在工作中、管理上，切实为老百姓考虑。“我们经营的都是微利商品，价格都非常低廉，但是我们严把质量关，比如进货把关、卫生把关，商品检验把关等等。同时我们还为消费者设置了服务中心，消费者如果遇到质量问题或者服务问题可以填写投诉单，我们根据顾客投诉的问题会在第二天为消费者进行及时的解决和反馈。”

对于未来超市的发展，葛经理非常有信心，他说，家乐福超市会一如既往地重视对食品安全的监督和管理，给春城百姓提供更优质、更安全、更放心的食品。同时也希望消费者监督，只有这样才能做到最好，让消费者更加满意。

第二篇：关于诚实守信的调查报告

关于《培养小学生诚实守信的良好品质》的调查报告

鲤鱼江完小课题组

《教育部办公厅关于进一步加强中小学诚信教育的通知》中要求各级教育行政部门和中小学校必须从贯彻“三个代表”重要思想的高度，充分认识加强中小学诚信教育，建设诚信社会对实现全面建设小康社会宏伟目标和完善社会主义市场经济体制的重要性；充分认识诚实守信的品德是立身之本，做人之道，必须从小培养，贯穿于教育的全过程；充分认识诚信教育是摆在我们面前的一项重要任务，必须作为学校工作的一件大事，认真抓紧抓好。

我校现有学生1500多，29个教学班，我们把了解学生对承诺的认识现状作为课题研究的第一阶段，只有深入了解学生的思想动态，了解学生对诚实守信的认识，了解学生对诚信的需求，了解学校、家庭对学生诚信品质养成的影响因素，我们的教育才能贴近学生，我们的德育工作才能不断出新，才能在培养学生的道德品质上取得一定的教育效果。

一、调查目的

为进一步了解小学生诚实守信的教育情况，培养学生良好的诚实守信品质，提高学生的思想道德素质，使每位学生成为诚实守信的文明小公民，同时为全面实施素质教育打好坚实基础,我校实施了《培养小学生诚实守信的良好品质》课题研究，抓学生日常行为规范，并于2014年11月份，课题组对我校学生诚实守信的情况进行了调查。

二、调查对象和方法

1、调查对象

本次调查对象为我校一至六年级全体学生。

2、调查方法

本次调查采用问卷调查法。设计了问卷两份：一、二年级一份问卷，三至六年级一份问卷。

问卷的内容安排有：

﹙1﹚父母的诚信品质（针对一、二年级的学生设计的）

﹙2﹚学生的诚信意识（针对三至六年级的学生设计的）

另外配合本次调查为四至六年级的学生设计了一份“诚信卡”，主要是调查学生自我反思的情况。

三、调查结果与分析

我们对调查所得资料，组织专人进行统计处理，其情况报告如下： 学生对于在家长、老师或同学面前是否说谎的选择反应行为

学生选a“会”的为4％，学生选b“有时会有时不会”的为44％，学生选c“不会”的为52％。有44％的学生面对家长、老师或同学是无法做到诚实，说明学生对诚实的认识不够，是我们在教育中需加强教育的内容。

2、学生对考试是否作弊的选择反应行为

学生选a“会”的为0％，学生选b“有时会有时不会”的为0％，学生选c“不会”的为100％。学生的选择分布说明绝大部分学生有明辨是非的正确标准，学生主观上是认可诚信教育的,学生情感上的

接受有利于学校教育工作的开展。

3、学生对平时做作业是否有抄袭的现象选择反应行为

学生选a“会”的为4％，学生选b“有时会有时不会”的为36％，学生选c“不会”的为60％。学生的选择分布说明在面对困难时意志不坚定，没有克服困难独立完成任务的信心，所以选择僻径解决困难。没有意识到这是不诚实的表现，同时也是错上加错的行为。平时我们在教育中需加强此方面的教育。

4、学生对做错了事是否敢于承认选择反应行为

学生选a“会”的为75％，学生选b“有时会有时不会”的为25％，学生选c“不会”的为0％。学生的选择分布说明了学生面对自己做错了事大部分还是敢于承认，但仍然有25﹪的同学不能勇敢的承认自己的错误，表示学生害怕承担责任，害怕失去信任。这反映出学生对责任内涵的认识不够，是我们在教育中需加强教育的内容。

5、学生对答应别人的事能否做到选择反应行为

学生选a“会”的为36％，学生选b“有时会有时不会”的为60％，学生选c“不会”的为4％。学生的选择分布反映学生对事物 ……此处隐藏7242个字……到伤害

整天幻想

选项人数

34

13

28

3

40

占总数的百分比

43.0%

16.5%

35.4%

3.8%

50.6%

第八题选项

给感情生活留下阴影

浪费学习的大好时光

可以令人快乐一点

可以一起分担喜忧

不清楚

选项人数

39

28

33

43

63

占总数的百分比

49.4%

35.4%

41.8%

54.3%

79.7%

第八题问的是请问你觉得下列哪些可能是早恋对中学生造成的影响

这题的结果是,由此看出,每个人对早恋的影响有不同的认识.每个人有每个人的看法.这是因人而议的.

九,结论

由上述的问卷结果可以看出,现在的中学生有好多都拍拖,心中都有拍拖的念头,有拍拖的意思.认为拍拖是一种可以做的行为.现在的早恋现象真的比较严重,早恋现象普遍存在.对中学生的身心健康和学习的确会造成一定程度上的影响.

十,建议和解决方法

1.学校应该捉紧对早恋行为的打击.

2.学校可以用出版报的形式去宣传早恋的坏处和影响.

3.学校可以开展一些活动去让学生了解早恋的坏处和对他(她)的影响.

4.家长应该多和孩子谈心,教育孩子不要早恋.

5.学生自己应该了解早恋对自己的影响.

6.学生应该听学校和家长的劝告,不要早恋.

十一,体会

我的体会是早恋在现在的社会上真的普遍存在,还比较严重.早恋对中学生真的有一定的影响.我们应该不要尝试早恋的苦果.应该努力学习,把精力放在学习上.

十二,参考文献

[1] 萧山区进化一中 靳进锋 张烨刚[er/ol] http://www.

xsedu.zj.cn/docs/news/html/201409241532260035/2014092

41532260035.html,2014-19-24.

[2]未知 少男少女的7中不健康思想[er/ol] http://www.

xxtong.com/xlfd/xsxl/201408/353.html,2014-08.

[3]郭卜乐.早恋http://www.zgxl.net/sexlore/hljt/lianai/

zaolian

.htm,2014-10-16.

[4] http://www.ahtvu.ah.cn/jxc1/xqyzh/xjhsh/xin'ai/300403.htm,2014-04-03.

早恋的定义

早恋是指在生理或心理上还未完全成熟的青少年之间发生的恋爱现象.进入青春期后,出现异性爱慕倾向的青少年,会主动接近自己喜欢的异性,双方交往频繁,相互倾心,导致恋爱的发生.

问卷调查

该问卷调查只用于让我们了解早恋对青少年的影响的认识和看法,该问卷不会对答卷人有任何影响.请如实回答,谢谢合作!(请写出字母)

1. 请问你有没有拍过拖

a.有试过 b.没有试过 c.不知道是否算 d.不知道拍拖的定义

2. 请问拍拖在你心中的概念 (可以多选)

a.就是单纯的聊天 b.整天呆在一起 c.一起聊好多电话

d只是喜欢,有好感 e.一起分担喜与忧 f.不清楚

3.请你想象一下你心中拍拖的感觉(可以多选)

a.很好 b.一般 c .良好 d.好差 e.没有什么特别

f.想象不到

4.请问你家人会赞成你拍拖

a.赞成 b.反对 c.绝对赞成 d.决定反对 e.一半一半吧 f.不清楚

5. 请问你自己赞成早恋吗

a.赞成 b.反对 c.绝对赞成 d.决定反对 e.一半一半吧 f.不清楚

6.请问你觉得早恋对中学生有什么影响 (可以多选)

a.只有好处 b.只有坏处 c.好处大于坏处 d.坏处大于好处

e.好处近于坏处 f.没有影响 g.不清楚

7.当有人跟你提出拍拖你会怎么做

a.很决绝地告诉他不可能 b.很婉转地谢绝,告诉他要好好读书

c.和他(她)在一起 d. 告诉老师或家长 e.看情况 f.不知道

8.请问你觉得下列哪些可能是早恋对中学生造成的影响 (可以多选)

a.无心向学,思想颓废 b.整天沉迷在吃喝玩乐上

c.影响将来发展 e.使人受到伤害 f.整天幻想

g.给感情生活留下阴影 h.浪费学习的大好时光 i.可以令人快乐一点 j.可以一起分担和分享喜与忧 k.不清楚

第五篇：诚实守信

如何做一个诚实守信和德才兼备的大学生

诚信，自古以来就是中华民族的传统美德，也是我国社会传统伦理道德的主要内容， 是道德规范的基本要求。孔子曰：“人无信不立”“人而不信，不知其可也。”诚信文化是中华民族传统的精髓，诚信做人，踏实做事。是社会正在倡导的良好的道德风尚。

诚实守信是人类最古老的道德准则，是中华民族的一个优良传统，是我国公民道德教育的基本内容。诚信作为一种道德要求，它是一切道德的基础和根本，是人之为人的最重要的品德，是一个社会赖以生存和发展的基石，是高校和谐校园的建设之本。

一、诚信道德对大学生的影响——诠释诚信，全世诚信

不遵守诚信道德对大学生的影响是多方面的，小到逃课、抄袭作业、篡改简历，失信于老师同学用人单位；大到考试舞弊、骗取助学金、使用假证件，失信于学校和社会。之后的种种结果，往往只能用“一失足成千古恨，再回首一百年身”来形容。且不说取消成绩，挂科重修一类后果，这些大大小小的不诚信行为必定会影响到今后的工作就业以及继续深造。试想一下，有哪个导师希望自己精心挑选出的弟子是一个窃取过别人成果的准“道学先生”？又有哪个用人单位不介意自己手下的员工曾经恶意不还无偿助学贷款，骗取助学金名额？

或许更多人关注的是：如果我们坚守诚信，将会在这一过程中得到什么呢？这个问题很现实，但又无可回避。举例来说，重庆大学工商管理系的一位同学称，自己即将面临就业问题，诚实守信的学生能够增加就业的砝码，反之，则会失去用人单位的信任，这对大学生来说十分公平。西南大学的一位同学则指出，对于无担保，无抵押的“信用贷款”——助学贷款，讲诚信的学生可能会更受益一些。

由此可见，诚信道德的确对大学生今后的就业深造影响重大。甚至可以毫不含糊地说，诚信是大学生进入社会的“通行证”。